大学英语ESP教材编写实践与反思.PDFVIP

山东外语教学 ２０１７年２月 第３８卷第１期 ＳｈａｎｄｏｎｇＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ Ｆｅｂ．２０１７Ｖｏｌ．３８Ｎｏ．１ ＤＯＩ：１０．１６４８２／ｊ．ｓｄｗｙ３７－１０２６．２０１７－０１－００７ 大学英语 ＥＳＰ教材编写实践与反思 李思龙 （浙江理工大学外国语学院，浙江杭州３１００１８） ［摘要］　 大学通用英语（ＥＧＰ）课程教学阶段有不少教材可供选择，但是在专门用途英语（ＥＳＰ）课程教学阶 段，与各高校特色专业相结合的教材却是很少。本文分享了ＥＳＰ教材编写和使用过程中的经验和教训，认为 高校教师是否需要编写ＥＳＰ教材应考虑学校特色专业的需要、学生英语水平和教材编写能力。大学英语教 师应该从消极被动地等待ＥＳＰ教材转变为积极主动地开发ＥＳＰ教材，以编促教，促进有学校特色的ＥＳＰ课程 的建设和发展。 ［关键词］　 大学英语；专门用途英语；教材编写；实践与反思 ［中图分类号］　Ｈ３１９　　［文献标识码］　 Ａ　　　［文献编号］　 １００２２６４３（２０１７）０１００５５０８ ＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅｂａｓｅｄＲｅｆｌｅｃｔｉｏｎｓｏｎＥＳＰＴｅｘｔｂｏｏｋｓ’ＣｏｍｐｉｌａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ ＬＩＳｉｌｏｎｇ （ＳｃｈｏｏｌｏｆＦｏｒｅｉｇｎＬａｎｇｕａｇｅｓ，ＺｈｅｊｉａｎｇＳｃｉＴｅｃｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｎｇｚｈｏｕ３１００１８，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＷｈｉｌｅｔｈｅｒｅａｒｅｐｌｅｎｔｙｏｆＥＧＰｔｅｘｔｂｏｏｋｓａｖａｉｌａｂｌｅｆｏｒｇｅｎｅｒａｌｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｃｏｕｒｓｅｓ，ｔｈｅｒｅｉｓａ ｓｃａｒｃｉｔｙｏｆＥＳＰｔｅｘｔｂｏｏｋｓｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙｔａｉｌｏｒｅｄｔｏｔｈｅｎｅｅｄｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓ’ｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｓｕｂｊｅｃｔｓ．Ｂａｓｅｄｏｎｅｘ ｐｅｒｉｅｎｃｅｇａｉｎｅｄｆｒｏｍｃｏｍｐｉｌｉｎｇａｎｕｍｂｅｒｏｆＥＳＰｔｅｘｔｂｏｏｋｓａｎｄｔｈｅｉｒａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｉｎｃｏｌｌｅｇｅｌｅｖｅｌＥｎｇｌｉｓｈ ｃｏｕｒｓｅｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈａｔｔｅａｃｈｅｒｓｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｔｈｒｅｅｆａｃｔｏｒｓｉｎｔｏａｃｃｏｕｎｔｗｈｅｎｄｅｃｉｄｉｎｇｗｈｅｔｈｅｒｔｏ ｃｏｍｐｉｌｅＥＳＰｔｅｘｔｂｏｏｋｓｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙｇｅａｒｅｄｔｏｔｈｅｎｅｅｄｓｏｆｔｈｅｉｒｃｏｕｒｓｅｓ：１）ｔｈｅｓｐｅｃｉｆｉｃｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｏｆ ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｓ，２）ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｌｅｖｅｌｏｆｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙｉｎＥｎｇｌｉｓｈ，ａｎｄ３）ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓ’ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｉｎｔｅｘｔｂｏｏｋ ｃｏｍｐｉｌａｔｉｏｎ．ＦｉｎａｌｌｙｗｅａｒｇｕｅｔｈａｔｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｓｓｈｏｕｌｄｄｅｖｅｌｏｐＥＳＰｔｅｘｔｂｏｏｋｓｐｒｏａｃｔｉｖｅｌｙｉｎ ｓｔｅａｄｏｆｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｔｈｅｍｐａｓｓｉｖｅｌｙ．ＯｕｒａｉｍｉｓｔｏｐｒｏｍｏｔｅＥＳＰｔｅａｃｈｉｎｇ，ａｎｄｔｏａｄｖａｎｃｅｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓ’ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃＥＳＰｃｏｕｒｓｅｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈ；ＥＳＰ；ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ’ｃｏｍｐｉｌａｔｉｏｎ；ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｎｄｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ １．０引言 上世纪８０和９０年代，全国各高校普遍强调大学通用英语（ＥＧＰ）课程教学，很少关注专门 用途英语（ＥＳＰ）课程教学，相关教材也很少。即使是新世纪以来的前 １０年里，多数高校仍是 注重通用英语课程教学，只是更加重视学生视听说能力的培养，主要是为了回应社会上对“哑 巴英语”的不满，这期间有些高校开始开设专门用途英语课程，也有少量的相关教材出现。随 收稿日期：２０１６０９１２ 基金项目：本文为浙江省高等教育课堂教学改革项目“高校《学术英语》课堂教学改革”（项目编号：ｋｇ２０１５１２４）的部分成果。 作者简介：李思龙（１９６４－），男，汉族，浙江缙云人，副教授，硕导。研究方向：应用语言学，翻译理论与实践。