2015年湖北宜昌中考作文试题解析及佳作选评.pdfVIP

作文作文 ◆中考佳作 2015年湖北宜昌 中考作文试题解析及佳作选评 443300 湖北 周远喜 ◤中考真题 生活中仍相互提携，相互尊重和信任。两人是 学术上的“死敌”，生活中的挚友。导语明确提 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现 示考生，“争”与“不争”适应于不同的情境： 了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有 学习上、辩论中、赛场上，一定要争先恐后， 过这样的“争”与“不争”的经历。回想这些 竞争会带来活力与生机；但除此之外，在矛盾 经历，“争”，或许是学习上的力争上游，辩论 冲突面前，在荣誉面前，在生活享受上，要多 中的据理力争，赛场里的谁与争锋……“不争”， 一些大度，淡然，随意。可以说，“理想”“成 或许是矛盾冲突时的主动示弱，荣誉评比时的 功”“拼搏”等这些闪光的字眼，理所当然地要 随意安然，素淡日子里的快乐满足…… 成为青春岁月精彩纷呈的主打曲。我们的生活 请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我 应该积极向上，充满活力，但“清雅恬适之乐”“清 的“不争”》为题，写一篇 600 字左右的文章。 静简单之境”“清爽淡定之美”，也应该成为青 要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要 春季节里不可或缺的旋律。 出现真实的地名、校名和人名。 二、遵“规”守“矩”，追寻自我。中考作 文一定要谨慎审题：无论是《我的“争”》还是 ◤试题解析及写作指导 《我的“不争”》都要注意以第一人称“我”行 文。而“请结合自己的经历”的要求，暗示了 今年宜昌中考作文有两个题目供考生自由 选择记叙文，尤其是叙事散文更容易挥洒自如， 选择，便于考生展示才情；考题紧贴学生生活， 写议论文似乎不大容易操作。同时，暗示“我” 让考生有事可写，有话可说；引导学生明白“争” 是故事的见证者，最好是故事中的主要人物。 与“不争”的内涵，“争”与“不争”，都要有风度， 三、写清过程，突出重点。如果要写具体 有气质，有内涵，以引领学生健康成长。要写 的故事，就要写清楚故事发生的过程，尤其要 好这篇作文需注意几点。 写清“争”或“不争”的缘由，最好挑选一两 一、“争”与“不争”，各有境界。梁启超 个细节来写，以更好地突出“争”或“不争” 和陈寅恪两人在学术分歧上唇枪舌剑，互不相 所体现的意义，所表现的境界。 让，一定要“争”个高低与曲直；但在工作和 34 写作导引 ◤佳作展示一 着笔，一边拼读着单词，一边仔细地书写。陪 伴我的只有清晨柔和的阳光。 上课时，我一面认真听着老师的讲解，一 我的“争” 面仔细思考，每每有新的发现，不管对与错， 我都争着举手发言。不争，何来展示自我的机 443300 湖北宜都 一考生 会？不争，何来发