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  • 2017-06-08 发布于上海
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南京郑和外国语学校赵晔整理

南京郑和外国语学校 赵晔 ? 导入:清风流水,小鸟鸣蝉。落花细雨、暮鼓晨钟世间万物都有自己的歌声,我们现在听到的是海浪的歌声。听,浪花里飞出了激情,浪花里飞出了欢乐,诗人那颗敏感而多情的心被深深吸引,于是写下一首著名的散文诗,《浪之歌》板书:浪之歌 现在老师把它朗读一下《浪之歌》。 师范读配乐《? 》 生鼓掌。 师:听完老师朗读的诗歌之后,诗中的“我”是谁? 生:海浪。 师:海浪在对谁歌唱? 生:对海岸歌唱。 师:海浪和海岸在文中是什么关系呢? 生:海浪和海岸是一对情人。 师:从哪里看出来的? 生:第一段第一句 师:浪之歌唱的是一首爱之歌。关于爱情,你所想的是怎样的呢? 生:爱情是甜蜜纯洁的。 生:一个人爱一个人愿意为另一个人付出他一切。 生:爱是海誓山盟的。 师:大家对爱情的理解非常深,非常纯洁。大家听过爱情的故事吗?谁能说一说。 生:孟姜女哭长城。 师:爱的力量哭倒了长城。 生:梁山伯祝英台 师:怎么爱的? 生:同窗下共处了三年,由于种种原因,他们分开了。最终他们化成了蝴蝶。 生:牛郎织女 师:爱是像个牛郎织女相隔天和凝望与期待,是梁山伯与祝英台生死相依的双宿双飞,是罗密欧与朱丽叶不惜家族世仇的坚定与执着。多好啊,爱情,那么文中海浪是怎样爱海岸的呢?从文中找出句子来读一读,说一说。刚才那位同学举手了。 生:清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱

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