2017年夏八年级政 治下册《第8课 共同的愿望》学案无答案 教科.docVIP

第8课 共同的愿望 学习目标1、让学生了解“一国两制”的内涵和来龙去脉及其重要意义。? 2、引导学生体会台湾与大陆骨肉相连的亲情。 3、认识到和平统一祖国的意义，增进爱国主义情感。? 学习重点 “一国两制”的内涵及关系；“和平统一”的重要意义。 学习难点 掌握解决台湾问题，实现祖国统一，要依靠全世界中国人的共同努力。 课前预习 使用说明与学法指导 1、课前认真预习第八课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架。在此基础上独立完成学案。? 2、针对完成的导学案交流与自纠，记忆主要基础知识，针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、总结。 教材助读 一、“一国两制”? 1、“一国两制”构想的形成? 2、“一国两制”基本内容与关系? 3、“一国两制”的内涵 4、“一国两制”的实践与重要意义 二、和平统一? 1、中国自古都是一个统一的多民族国家。台湾是中国不可侵害的一部分? 2、世界上只有一个中国，反对台独，捍卫一个中国原则? 3、解决台湾问题要靠全世界中国人的共同的努力? 4、祖国统一是中华民族复兴的标志。? 预习自测 1、“一国两制”的构想的提出，是从解决＿＿＿＿＿问题开始的。＿＿＿＿＿有关和平解决台湾问题的主张，是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。? 2、1982年1月，＿＿＿＿＿首次提出了“一个国家，两种制度”的概念。? 3、＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿日，香港回归，标志＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。? 4、＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿日，澳门回归。? 5、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》规定：全国人大授权特别行政区实行高度自治，享有＿＿＿＿＿权、＿＿＿＿＿权、＿＿＿＿＿权和＿＿＿＿＿权。 预习自测题 1、下列对“一国两制”方针的理解，正确的有（??）? ①一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心?②“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家?③“两制”是两种社会制度并存，国家的主体是社会主义制度?④“一国两制”下香港、澳门、台湾原有的资本主义制度和生活方式长期不变?⑤“一国两制”是我国的长期基本国策? A、①②⑤ ? B、③④⑤ C、①②③④? D、②③④? 2、下列成就体现“一国两制”伟大构想的是（ ?）? ①香港回归? ②收复台湾? ③澳门回归 ?④台湾、澳门回归 A、①②③???? B、①③??? ?C、①②??? ?D、①③④? 3、2007年4月9日下午，国家主席胡锦涛在中南海会见曾荫权，祝贺他当选并被任命为香港特别行政区第三任行政长官，还同他进行亲切的谈话。胡锦涛表示，中央政府将继续坚定不移地坚持“一国两制”、“港人治港”、高度自治方针，严格按照基本法办事，全力支持香港特别行政区长官和政府依法施政。这表明（??）? ①香港特别行政区直辖于中央人民政府??②香港特别行政区实行高度自治? ③香港特别行政区长官在当地选举或协商产生,由中央人民政府任命??④香港特别行政区长官有外交权? A、①②③??? ?B、②③④???? C、①②③④?? D、①②④ 我的疑问 课内探究 学始于疑 1、台湾为什么自古就是中国的领土？ 2、“反对台独，实现祖国统一”，我们应该怎样做？ 质疑探究 1、“一国两制”的内涵是什么？? ?? 2、“一国两制”的基本内容及其关系是什么？ ??? 3、实行“一国两制”的重大意义是什么？ 当堂检测 1、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了（??）? A、党的基本路线? B、“三个代表”重要思想? C、社会主义制度? D、“一国两制”的基本方针 2、香港、澳门回归祖国（??）? ①是英国和葡萄牙政府妥协的结果???? ②为解决台湾问题创造了条件??? ③标志中国统一大业迈出了重要的一步???④说明一国两制的方针是正确的?? A、②③④????B、①②③????C、①②④????D、①③④? 3、用“一国两制”的基本方针推进祖国和平统一进程的意义在于它有利于（??）? ①台湾的完全自治 ②实现祖国统一 ③促进我国的现代化建设 ④世界的和平与发展 A、①②③? ?B、①②④? ?C、①③④? ?D、②③④ 课后反思 课后训练　 1、“一国两制”不适合（??）? A、西藏问题? ?B、香港问题? ?C、台湾问题 ?D、澳门问题? 2、今天的香港、澳门，“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治方针得到全面落实，原有的资本主义制度保持不变，广大居民继续以自己习惯的方式生活。香港仍保持着原有的特色和国际贸易、金融、航运中心等地位