分类管理背景下福建民办幼儿教育发展探究_吴丽仙.pdfVIP

教育评论／ 年第 期 ２０１５ １０ 分类管理背景下 福建民办幼儿教育发展探究 ● 吴丽仙 。 摘 要 分类管理是指对民办学校按照非营利性与营利性的标准进行差别化管理 实行分类管理是我 　 　 ， 。 国民办教育综合改革的突破口 是解决我国民办教育错综复杂问题的必然举措和有效路径 民办幼儿园分 、 ， 、 。 类管理是一项复杂的 系统的改革工程 涉及利益调整 制度重建等多个方面 各级教育行政部门要加强 ， ， ： 与相关部门的协同合作 积极稳妥地推进民办幼儿园分类管理工作 做好以下三个方面 明确分类标准与 ， 、 ； ， 、 ； 依据 引导民办幼儿园分流 转型发展 坚持公益性导向 促进民办幼儿园良性竞争 共同发展 完善配 ， 、 。 套制度 推动民办幼儿园规范 有序发展 关键词 分类管理 民办幼儿教育 公益性 　 　 　 ， 、 （ ） 作 者 吴丽仙 福建省教育科学研究所助理研究员 博士 福州 ３５０００３ 　 　 　 　 、 分类管理是指对民办学校按照非营利性与营利 一 我国实行民办学校分类管理政策的背景 。 ， 性的标准进行差别化管理 民办学校分类管理政策 对民办学校实行分类管理是国外的通行做法 ， 、 。 在我国已酝酿多年 如今已是大势所趋 呼之欲 已形成较为成熟的政策体系 我国则是近十多年来 。 ， 出 年 月 教育部副部长鲁昕在非营利性 才开始关注并思考民办学校分类管理的必要性与可 ２０１５ ４ 民办高校联盟第二次工作会议上讲话指出： “ 行性。 ， 在经 我国民办教育经过 多年的长足发展 虽 ３０ ， 、 ， 济发展新常态下 大众创业 万众创新和增加公共 然取得了显著的成就 但是原先基于捐资假定而制 、 ‘ ’ ， ， 产品 公共服务 双引擎 的新形势 为民办教育 定的相关法律法规和政策措施 已经背离了当前以 ……