牛津苏教二下《Unit 2 At the zoo》教案之一.docVIP

Unit2 At the zoo 第三课时 ? 教学目标： （1）进一步复习What’s do you like？ I like… （2）进一步巩固单词monkey，bear，tiger，lion和panda。 （3）会唱歌谣Five little monkeys。 教学重点难点： （1）进一步复习What’s do you like？ I like… （2）进一步巩固单词monkey，bear，tiger，lion和panda。 教具准备及辅助活动： 录音机、图片 作业设计安排： 课内：活动手册P6、8 课外：听录音，朗读A、B部分 ? 主要板书计划 Unit2 At the zoo ——What’s do you like？ monkey ——I like… bear， tiger， lion panda 教学过程： A. Free talk: 1、结合挂图，请同桌相互练习。 ——What’s do you like？ ——I like… 请小组上台进行对话。 B. Say a rhyme 1、让学生看着歌谣以及图片，听录音两遍。 2、帮助学生理解歌谣的大意。 3、教师带着学生逐句诵读歌谣。 4、播放录音，让学生跟读。 5、在学生能熟练朗读的基础上，鼓励学生对本歌谣进行适当的改编。 C. Do a survey 1、教师先与学生复习表格中出现的词汇，并询问学生，以作示范。 2、讲解活动细则。 3、组织学生开展小组统计活动。 D. Practice 1、活动手册P6 带领学生观察图片，了解图片意思，再进行对话练习。 2、活动手册P8 观察图画的意思，在复习动物单词的基础上进行会话练习。 E. Assign homework （1）听录音，进行对话。 （2）鼓励学生平时用本单元所学. 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案