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粤教版必修一1.5《速度变化的快慢加速度》WORD教案05整理
第一章第六节《用图象描述直线运动》学案
【学习目标】
1、通过生活实例,认识用图象描述相对于文字描述的优势,从而迁移到物理学习中
2、回顾并加深对“s-t图象”的理解,能够读取位移、速度
3、理解匀变速直线运动“v-t图象”,能够读取位移、速度、加速度
4、通过实验和理论分析,理解匀变速直线运动平均速度的特殊表达式
一、匀速直线运动的位移图象
【自主学习】
课本P18【讨论与交流】
1.列表→描点→联系
2.由图象可得匀速直线运动的位移与时间的关系用公式表达为 。
3.物体运动的速度在“s-t图象”中是通过什么体现的? 。
【应用提示】透过位移图象我们能够知道……
物体的位置、位移
物体的运动方向:
物体运动的快慢(速度 □ 加速度 □):
(直接 □ 间接 □)读出相遇地点:
【针对训练】
1.如图所示是根据龟兔赛跑故事的乌龟和兔子赛跑过程中的位移-时间图象,根据图象可知,下列说法中正确的是
A.乌龟和兔子赛跑开始时是同时同地出发的
B.乌龟和兔子赛跑开始时是同地出发,但兔子让乌龟先爬行一段时间
C.兔子虽然中途休息了一会儿,但最终还是兔子先到达终点
D.乌龟中途虽然落后,但最终还是先于兔子到达终点
2.所示是一辆汽车做直线运动的s-t图象,对相应的线段所表示的运动,下列哪些说法是正确的 ( )
A.AB段表示静止
B.BC段发生的位移大于CD段发生的位移
C.CD段运动方向和BC段运动方向相反
D.CD段运动速度大于BC段运动速度
二、匀速直线运动的速度图象
【自主学习】
时间/s 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 位移/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 由上可知:该物体做匀速直线运动的速度为 三、匀变速直线运动的速度图象
1.由加速度的定义式 ,变换可得Vt= ,也就是在已知 速度V0和加速度a,就可以确定 速度Vt。
【应用提示】透过速度图象我们能够知道……
物体的速度: 、速度大小: 、速度方向: 。
物体的运动方向:
物体速度变化的快慢(速度 □ 加速度 □):
★★★某段时间的位移: 。
(直接 □ 间接 □)读出相遇地点。
匀变速直线运动的平均速度特殊公式: 。
【针对训练】
1.同一公路上有A、B. C-三个物体在运动,它们的v-t图象以、b、c如图2.1-5所示。根据图象中的数据,请你尽可能详尽地描述它们的运动.
答:a
b
c
答:a做匀速直线运动,速度为15m/s;b做初速度为零,加速度为1.75m/s2的匀加速直线运动;c做初速度为4m/s,加速度为0.67m/s2匀减速直线运动,6 s时速度为O:
2.右图是某物体做直线运动的速度图象,下列有关物体运动情况判断正确的是
A.前两秒加速度为5m/s2
B.4 s末物体回到出发点
C.6 s末物体距出发点最远
D.8 s末物体距出发点最远
【互动探究】题中,物体在2 s~4 s内和4 s~6 s内的
速度方向相同吗?加速度相同吗?
【图象知识总表】
项目 位移 速度 加速度 直接读取 倾斜度(斜率) “面积” s-t图象
v-t图象
【课堂训练】
1.某质点做直线运动的位移s和时间t的关系如图所示,那么该质点在3s内通过的路程是 ( )
A.2 m B.3 m C.1 m D.5 m
【解析】选C.
2.如图所示为一物体做直线运动的速度-时间图象.用v1和a1表示物体在0~t1时间内的速度与加速度,用v2和a2表示物体在t1~t2时间内的速度与加速度,则由图象可知 ( )
A.v2和a2方向相同,v1和a1方向相同
B.v2和a2方向相同,v1和a1方向相反
C.v2和a2方向相反,v1和a1方向相同
D.v2和a2方向相反,v1和a1方向相反
【解析】选B.
3.质点沿直线运动,位移时间图象如所示,关于质点的运动下列说法中正确的是 ( )
A.0~2 s末质点的位移为零,前2 s内位移为“-”,后2 s内位移为“+”,所以2 s末质点改变了运动方向
B.2 s末质点的位移为零,该时刻质点的速度为零
C.质点做匀速直线运动,速度大小为0.1 m/s,方向与规定的正方向相同
D.质点在4 s时间内的位移大小为0.4 m,位移的方向与规定的正方向相同
【解析】选C、D.
4.甲、乙、丙三个物体从同一地点沿着一条直线运动的s—t图象如图所示,在时间t内,下列说法中正确的是 ( )
A.乙物体做匀加
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