苏教版六年级下册《圆柱的表面积》教案之四.docVIP

圆柱的表面积 教学内容 圆柱的表面积 完成练习六第3-9题 课型 练习课 本单元教时数： 11 本教时为第 3 教时 备课日期 月 日 教学目标 1.使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算。 2.进一步培养学生解决简单的实际问题的能力，发展学生的空间观念。 教学重点 使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算。 教学难点 使学生进一步理解和掌握圆柱表面积的计算方法，能根据实际情况正确地灵活地进行计算。 教学准备 小黑板，光盘课件 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一、复习提问 1.什么叫圆柱的表面积？ 2.怎样计算圆柱的侧面积和表面积？ 让学生说一说。也请学生说一说圆柱的侧面展开图，和表面展开图。 二、练习 1.做练习六第3题 比较：侧面积和表面积在计算方法上有什么不同？ 2.做练习六第4、5题 借助示意图引导学生理解题意。 3.做练习六的第6题 4.第7题 5.第8题 这些花分布在哪些面上？ 6.第9题 学生先独立完成，再通过交流明确。 学生独立完成。交流时重点说说，求什么？是哪些面的面积和？ 学生根据生活经验，说说做水桶需要做几个面。然后独立解答。交流评讲。 学生读题，理解题意。交流说说做这顶帽子要做哪些面？然后独立解答。 评讲时让学生说说每一步算式求的是什么？ 理解题意，要求的是什么？为什么？独立完成，交流。 学生先独立解答。交流时说说自己的思考过程，评讲。 三、全课总结 1.学习了什么？你有什么收获？ 2.通过练习，你有什么想法？ 学生说一说，议一议。明确解决实际问题时，一定要弄清楚求的是哪些面的面积和。 板书 圆柱的表面积练习 课后感受 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料