2015—2016学年度第一学期二年级数学试卷分析.doc

2015—2016学年度第一学期二年级数学试卷分析 来 2015—2016学年度第一学期二年级数学试卷分析 此次测试共分四部分：计算、操作题、解决问题。考查的内容与形式较全面，较好地检测了二年级孩子半个学年所掌握的知识情况。 二（3）（4）的成绩大部分达“优秀”，但少部分孩子达到了另一个极端。 一、计算。 1、口算。很好地检测了计算能力，以及运用乘法口诀的能力，大部分孩子能全部计算正确。 2、用竖式计算。检测的是100以内的加减混合运算。每个班有一多半的孩子能全部正确完成。 二、操作题。 1、玩华容道游戏。检测了孩子的数学语言表达能力和动手操作能力。少部分孩子的操作正确，但语言表达欠缺。 2、付钱。由家长进行检测，不仅可以了解自己孩子的真实水平，也可以参与到孩子的学习中。 3、测量。很好地检测了孩子是否会用刻度尺测量物体和线的长度（限整厘米），只有少部分不认真的孩子所画的线段不准确。 三、解决问题。共有4道小题，每道题都值得思考，有挑战性，很好地检测了孩子的逻辑思维能力。 卷纸的末尾还有“教师综合评价”和“家长评价”，很有针对性地对孩子的数学学科做出具体评价。 这样的考试形式很符合孩子们的认知特点、年龄特点，非常好！ 来 1