青岛版八下9.3《用计算器求锐角三角比》教案2课时.docVIP

课题 9.3用计算器求锐角三角比（1） 1.?了解科学计算器有关计算三角比的按键设置及操作方法 2.?会用计算器求锐角三角比的值 3.?会用计算器进行锐角三角比的四则运算 会用计算器求锐角三角比的值 会用计算器进行锐角三角比的四则运算 一、课前延伸 创设链接，激情导入 ???? 根据锐角三角比的定义，可以求出300、450、600这些特殊角的正弦、余弦、正切的值，怎样求任意一个锐角的三角比呢？我们知道，计算器可以使比较复杂的运算变得简便，是学习中不可缺少的工具。它还可以计算一个锐角三角比，这一我们将学习如何用计算器求锐角三角比？ 二、课内探究 目标定向，自主学习 1.自主学习课本P69，怎样用计算器求锐角三角比的值？ 2.用计算器求下列锐角三角比的值 （1）sin470 ?????????????(2)cos56.30 ? ? (3)sin25o31,48,,???????? (4)tan35010,22,, ? ? ? 合作探究，交流展示 利用计算器求下列锐角三角比的值。 （1）tan(80/3 )0 ? （2）sin9， 精讲点拨： 1、用计算器求锐角三角比的值的操作步骤： 2、计算器进行锐角三角比的四则运算的顺序： ? 强化训练，拓展提升 分别求出锐角10、100、200、300、400、450、500、600、700、800、890的三角比的值，观察结果，并思考以下问题： （1当锐角逐渐增大时，它的正弦和余弦的值分别发生怎样的变化？ ? （2你能估计出锐角的正弦值的范围吗？锐角的余弦值的范围呢？ ? 巩固检测 1.有效训练 (一)用计算器求下列锐角三角比的值 ?(1)Sin750 ???????(2)cos35.70 ??????(3)tan(463/8)0?? (4) sin75.610 ? ?（二）利用计算器求下列锐角三角比的值(1)sin53049, ????(2)sin3004,56,, ?? (3)cos55, ???? (4)tan7208,, ? 2、课堂小结： 反思感悟，归结升华 ? 3、当堂检测： 用计算器求sin300时，依次按键sin?? 3?? 0 ?0,,,? =?? ,则计算器上显示的结果是（???? ） A? 0.5?????????? B? 0.707 ?????????C? 0.866?????? ?????D1 用计算器计算：3sin380—1.414=_______? （结果保留3个有效数字） ????????????? Sin26014,+cos72013,-tan81017, ? 2sin450+cos650 ? 三、课后延伸：A层：课本习题9、3 A组第一题??? B组第一题 B层：自主学习59页 1、2、3题 课题 9.3用计算器求锐角三角比（） 1.?了解科学计算器有关计算三角比的按键设置及操作方法 2.?会用计算器求锐角三角比的值 3.?会用计算器进行锐角三角比的四则运算 会用计算器求锐角三角比的值 会用计算器进行锐角三角比的四则运算 一、用计算器求下列锐角三角比的值 （1）sin470 ?????????????(2)cos56.30 ? ? (3)sin25o31,48,,???????? (4)tan35010,22,, 二、课内探究 目标定向，自主学习 1.自主学习课本怎样用计算器求锐角？ 2.三角比的值用计算器求锐角 ?（1）sintanA=3.2078? ? 合作探究，交流展示 利用计算器求下列的值。 （1）?sin9，cos56.30 Sin26014,+cos72013,-tan81017, 精讲点拨： 1、锐角三角比的值用计算器的操作步骤： 2、计算器进行锐角三角比的四则运算的顺序： ? ? 巩固检测 1.有效训练 (一)用计算器求下列锐角的值 ?(1)Sin ???????(2)cosB=0.7857?????(3)tanC=0.32?? （二）用计算器求下列的值? ?Sin014,+cos72013,-tan60017, ? 2sin450+cos650 2、课堂小结： 反思感悟，归结升华 ? 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料