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青岛版数学二上《信息窗3 猴子捞月亮》教学设计整理
信息窗3 猴子捞月亮
教学内容：
54——55页
教学目标：
1. 在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。
2. 能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。
3. 感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点、难点：
理解有关0的除法，培养学生的解题能力。
教学过程：
（一）仔细观察画面，说说从图中都看到了什么？发现了什么问题？
学生可能提出“每只猴子平均可以分几个月亮？”
（二）学习0的除法
问题：把几个月亮平均分？分给几个猴子呢？
方法：让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。
列出除法算式：0÷5=0（个）
引导：分给6个猴子呢？0÷6=0（个）
分给7个猴子呢？0÷7=0（个）
得出结论：0除以任何不是0的数，都得0。
小练习：0÷3= 0÷8= 0÷9= 6×0= 0×8=
（三）巩固练习
做自主练习1和2
（四）拓展练习
剪窗花
你能提出什么问题？
实用精品教案 优秀学习教案
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我5分钟剪了15朵花。
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每张纸剪2个“福”，我剪10个……
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