作文写作课件-语言美.ppt

* 美文是怎样练成的 之语言锤炼 1、语言优美（色） 2、结构精巧（形） 3、意蕴隽永（香） 4、情深意切（味） 美文的标准： 炼语言——语不惊人誓不休 第一招：增强语言的画面感 第二招：打造语言的修辞美 第三招：展现深厚的知识储备 第一招：增强语言的画面感 金秋十月，丹桂飘香，红枫迷人，美丽的秋天让人沉醉，多彩的季节让人难忘，你能用你的笔为校园的秋画一幅图吗？ 小草已经脱下了绿油油的衣装，换上了深黄的金衣。柳树下、操场边、满眼望去好像铺上了一层金色的地毯。还有的小草还对夏天的绿衣恋恋不舍，或许它们更喜欢清新而又富有生机的夏天吧！徐风吹过，它们不再随风起舞，大概也被这迷人的校园之秋所陶醉吧！ ------- 朱文 博《校园的秋》 夕阳的余晖下，青翠的小草和着微风摇曳生姿，门前的那只圆滚滚的大白兔静静地倚卧在草丛里，痴痴地凝望着那片涂了油彩的瑰丽的天空 夕阳的余晖下，小草和着微风，门前的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空 增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等 思考：怎样写画面感会更强？ 夜深人静时，我还在复习语文。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。 妈妈说：“孩子，明天就要期中考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” 。 我说：“我不想喝，我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，” 。 听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！” 。 （1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些? （2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？ 夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。　　“孩子，明天就要期中考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。　　虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。　　“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。　　“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。　　“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。 增强画面感的方法二：加入描写性的语言 春天 冬天 模拟练习一：四季的风景 夏天 秋天 第二招：打造语言的修辞美 我们高一十五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。 我们高一十五班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。 妙招一：运用比喻 如何使我们的那种感觉形象些？ 范文鉴赏： 小时候，觉得妈妈是大海，而自己则是一簇小小的浪花，风姑娘悄悄的来，妈妈温柔的唱着歌哄我入睡。 长大了，觉得妈妈依然是大海，而我却成了海边沙滩上一枚小小的贝壳，任大海亲吻我的双颊，让我在她的怀抱中逐渐长大。 -------- 孙梦笑《妈妈》 父爱是挺拔的大树，在炎炎夏日投下一片浓荫；父爱是温暖的炭火，在寒冷冬日散发出光亮；父亲是大海中孤立的灯塔，发出明亮的光，指引孩子走向正确的方向。 妙招二：运用排比 拟题训练二： 以“母爱”为主题写一段歌颂母爱的优美文字。 妙招三： 1、引用 我喜欢祖国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山庐山等。 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； 我爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山极顶； 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。 善引佳句，增强意蕴。 2、化用 陶渊明的那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花。 在我老家的后院里，种满了形形色色的花。一到春天，“红杏枝头春意闹”。万紫千红，百花争艳，红的，黄的，粉的，绿的，颇有“千朵万朵压枝低”之势