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439 HUNDREDSCHOOLSINARTS一 文章编号：1003—9104(2012)07—0439—03 论民族服饰艺术的采风教学 何仟 (广西艺术学院设计学院，广西南宁530022) 摘 要：民族、民间传统艺术的采风实践，对学习和研究传统民族、民间艺术，促进民族 特色的艺术设计教学具有重要意义；同时，也为我国挖掘、保护、传承和发展传统民族、民间 艺术作出实际性的贡献。对传统民族服饰艺术的传承和发展，其方式方法多样，而深入民 族、民间之中，通过具体的调查、分析和研究的采风实践，是掌握第一手资料的有效手段，才 能从根本上了解民族艺术的精髓，实现真正意义上的对民族服饰艺术的学习和创新运用。 民族传统服饰艺术的采风教学有着其自身的规律和方法，应在实践中不断的学习、研究、总 结和发展。 关键词：民族艺术；服饰；考察；教学 中图分类号：J50 文献标识码：A Field ofNationalCostumeArt Teaching HE Qian 突出民族特色的艺术教学，是我院办学的努力目标，在各 价值和研究价值多为盛装，由于其穿着的时间性，这就给我们 学科课程的设置中，均有一定比重地安排对民族、民问传统艺 的采风活动必须要考虑其节日的时间安排。因为当今的少数 术的采风收集及运用设计的课时；这一措施，一方面，有效地 民族传统服饰，在日常生活中已较少穿着，其原因是现代时尚 促进师生对传统民族艺术的深入认识，另一方面，为发掘、研 流行服饰对新时代青年的着装有着极大的影响，这对于已渐 究、保护和发展我国传统民族、民间文化艺术作出实际贡献。 渐走出大山的少数民族青年也不例外，他(她)们在电视信息、 传统民族、民间艺术，有着悠久的历史和传承形式，从其 外出务工、上学等的方面，逐渐接受了新的时尚着装理念，而 服饰形态上看，在历经漫长的历史变更后使得丰富多彩的民 对本民族的传统服饰在日常生活的穿用已不注重；在许多的 族服饰颇为壮观；在西南少数民族的各个节日里，如：苗族的 苗寨、侗寨、瑶寨里平时很少看到青年人穿着其民族服装的， 苗年节、吃新节、芦笙节、姐妹节、鼓臧节，侗族的三月三歌节， 只有在他们的节日里才能看到载歌载舞的身着盛装的人们， 瑶族的盘王节等，均能看到节日盛装中的华丽服饰，精美的蜡 展示其华丽的民族服饰。这些华丽的服饰里有精美的刺绣、 染、精致的刺绣工艺及其独特的装饰艺术形态，均具有较高的 独特的蜡染工艺和华美的配饰艺术，均蕴含着宝贵的现代服 研究价值。 饰创新运用的艺术元素。 由于民族开放与融合，许多少数民族的生活观念也渐渐 一、传统民族服饰采风研究的必要性 被“汉化”。他们所居住的木楼已渐变为水泥砖房。其穿着的 传统民族服饰，是各民族在漫长的历史变更和劳动生活 棉麻纺织土布也逐渐被时尚的“牛仔布”所代替，其具有民族 中，根据民族自身的生活环境及文化传承所产生的服饰形式。 特色的银项圈也更换为时尚的钻戒、项链……这种现象的延 一般分为便装与盛装，便装却为日常生活劳作中穿着，盛装即 续，意味着再过十几乃至几十年后，是否会使得具有民族特色 是在民族重大节日盛会、婚礼庆典等场合穿着，具有艺术审美 的传统民