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教 案
_____________专业________年_____ 月______日 第_____周 第_____次
章节
课题
长大后我就成了你 教
学
目
标 1、知识目标:通过学习歌曲,用正确的方法演唱歌曲。 2、能力目标:学习歌曲,注意歌曲高音区的控制。 3、德育目标:教育学生尊敬老师。 教
学
重
点
用正确的方法演唱歌曲 教
学
难
点
学习歌曲,注意歌曲高音区的控制。 技
能
技
巧
高音区的控制 授
课
类
型
新 授
板
书
设
计 教
学
过
程 组
织
教
学
师生问好
清点出席人数 基
础
训
练 基础练习:
1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — ||
i i
1 3 5 3 | 1 — ||
i
要求:咬字清晰,声音圆润相连,统一。口腔内咬字不要发僵。
1 2 3 4 5 4 3 2 | 1 — ||
mi ma
要求:当音往高音时,不要挤紧喉咙,而要用呼吸来控制(音越高,呼吸气势越强)口腔内要开,下颚、舌根放松,使所有的音圆润、连贯。
扩展练习:
1 3 5 i | 5 3 1 ||
i
ma
要求:声音连贯统一,音逐渐往上走,呼气压力渐增,开始“唱第一音时”呼吸就要固定在唱高音的状态上。
教
学
过
程 理 论 与 实 训 复检:
全体同学演唱,教师点评
同学单独演唱,教师讲解,对技巧进行分析、范唱。
歌曲部分;
i 7 2 6 — — | 0 3 i 6 3 2 3. 1. |
长 大 后 我就 成 了 你
0 2 3 5 6 2 7 6 i i 3 | 3 5 5 3 6 5 2 3
才知 道那 间 教 室 放飞的是 希
5 | | 5 5 5 3 2 6 1 — |
望 守巢 的 总 是 你。
i 7 2 6 — — | 0 3 i 6 3 2 3. 1. |
长 大 后 我就 成 了 你
0 2 3 5 6 2 7 6 i i 3 | 3 5 5 3 6 5 2 3
才 知道 那 块 黑 板 写下的是 真
5 | 6 5 5 5 3 2 6 6 1 . |
擦 去的 是 功利。
演唱提示:
长大后我就成了你,才知道那间教室,
放飞的是希望,守巢的总是你。
“长大后”三个字演唱时内口腔打开,气息量较强,“后”字要收一下在唱。“我就成了你”要放下来,声音圆润流畅。“间”字字头快速演唱到“an”a母音的口形上演唱,声音靠后。后两乐句声音流畅,咬字清晰。
长大后我就成了你,才知道那块黑板,
写下的是真理, 擦去的是功利。
第二次演唱“长大后”声音、力量要加强,比第一次更强烈表达心情。“块”字“kuai”在高音区,咬字要迅速,声音靠后。
教学方法设计
知识拓展
通过学习歌曲,学生能独立视谱演唱其他歌曲。
《妈妈教我一支歌》 巩固与提高
巩固上节课学习的部分,认真练习本节课知识,熟练演唱歌曲。 课后练习
练习歌曲,熟练演唱 教学反思
通过学习歌曲,在教学上应该多用利用课件来演示课堂 教学内容,让同学通俗易懂..
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