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现代远程教育学习指导书 ERP 北京交通大学远程与继续教育学院 目 录 1、如何使用学习指导书…………………………………………………… 4 2、如何利用各种学习资源………………………………………………… 5 3、欢迎学习本课程………………………………………………………… 7 3.1 课程目标…………………………………………………………………7 3.2 课程意义…………………………………………………………………7 3.3课程内容 ……………………………………………………………… 7 3.4 教材说明…………………………………………………………………8 3.6 课时进度…………………………………………………………………8 4、课程内容学习指导………………………………………………………10 ERP及其核心理念…………………………………………………10 ERP系统的演变……………………………………………………13 ERP与企业管理……………………………………………………18 ERP市场及其应用…………………………………………………23 基本概念……………………………………………………………26 主生产计划…………………………………………………………31 物料需求计划………………………………………………………44 能力需求计划………………………………………………………51 车间管理……………………………………………………………57 销售管理……………………………………………………………62 采购管理…………………………………………………………66 库存管理…………………………………………………………70 财务管理…………………………………………………………78 成本管理…………………………………………………………82 固定资产管理……………………………………………………90 人力资源管理……………………………………………………95 BPM、BPR与ERP…………………………………………………99 1．如何使用学习指导书 亲爱的同学，很高兴你选择学习指导书作为你的学习伙伴。对于“学习指导书”这个名称你或许感到很陌生，没关系，让我们一起来了解她可以给你带来哪些帮助。 在网络学习的过程中，你一定有很多疑惑：没有了传统的课堂、没有了黑板、没有了教师的督促，学习有了很大的自由度，一时不知如何自学，不知如何复习；虽然知道“学习”很重要，但忙碌的工作、繁重的家务占据了大部分时间；有时惰性也干扰了学习…… 所有这些，相信是每个远程学习者都会遇到的困难。工作、家人、学习一样都不能少，但是学习没有捷径，如何高效地学习呢?别着急，学习指导书会给你提供帮助。我们的任课老师，根据自己多年的教学经验，编写了这本“学习指导书”，他们用通俗易懂的语言，提炼课程知识，告诉你哪些是重点、哪些是难点，并通过多样的学习活动，帮助你轻松掌握课程内容。这本书就像是辅导教师的化身，她能够指导你高效地学习，让你发现学习其实是一件很容易的事。 学院提供的学习资料已经非常丰富了，很多资料还没有看过，现又多了一本书，是不是又增加了负担?有了学习指导书是不是就可以不用看其他的学习资料了?不是的，学习指导书不但没有增加你的负担，还会教你如何将其他学习资料有机地利用起来，帮助你提高学习效率，有效地利用时间。切记：仅有一本学习指导书并不能解决所有的学习问题，你需要跟随书中所讲的去做，利用周围的学习资源，这样才能事半功倍。 为了更好地使用学习指导书，请你仔细阅读这本书的主要内容。 ／如何利用各种学习资源 这里，老师向你介绍了各类学习资料及其使用方法：如何学习教材和课程；如何查找学科专业资源；如何安排自己的学习时间等等。 ／欢迎学习本课程 这部分主要介绍课程性质与地位、课程的主要要求、学习计划与时间的安排等。明确提出“学习目标和要求”，让你对自己的学习有一个清楚的、层次性的把握。有利于你在学习前树立目标，学习后自行检查学习效果。 ／课程内容学习指导 这部分内容是学习指导书的精髓。辅导教师在认真钻研课程内容的基础上，结合自己的教学经验，对课程内容进行了提炼，通过【学习目标】、【学习要求】、【案例分析】、【自测题】以及一些简单可行的学习活动，帮助你快速领会和掌握重要知识点。【学习目标】明确告诉你每章需要掌握的重要知识及掌握的程度。【学习要求】是对一章重要知识点的要求与具体分析，有助于你对内容的理解。教师还布置一些简单学习任务，你一定不能忽视这些任务，按照书中的要求去做，在完成任务的同时，你已经掌握了这些知识——学习其实就这么简单。【案例分析】紧扣教材，对教材中的案例给予案例的讲解，帮助你理解和检验自己的分析是否正确。【自测题】是根据