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高校如何提高社团在创业教育中作用 　　摘 要：通过对大学生社团和大学生创业的现状进行分析，分析目前的社团在创业中的作用和问题，并通过实际调查研究与对176份大学生的调查问卷的分析，发现了高校中学生创业与社团指导等多方面中存在的问题，并提出了相关建议。提出社团、大学生与老师创业相结合的模式，让创业指导型学生社团发挥真正的创业实践教育作用 关键词：大学生；社团；创业 中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki2016.31.079 目前，我国大学毕业生自主创业的比例虽然逐年增高，但仍不足2%；而在发达国家，大学生创业的比例一般占到20%～30%。针对大学生就业难和自主创业率低的现状，我国采取了一系列积极措施，高校不断深入开展创业教育。作为学校而言，为适应大学生毕业后自主创业??践的需要，应结合学校开展的创业教育，培养大学生的创业意识和创业技能。纯粹的理论授课往往教学效果不佳，本文结合对文华学院的176份大学生创业调查问卷的结论，思考高校如何利用社团开展创业实践教育 1 大学生创业现状 1.1 大学生创业情况概述―一以文华学院为例 以文华学院经济管理学部为例，截至2015年底，据不完全统计经济管理学部有183个团队与个人，一共有28个工作室，823人次从事创业工作，约占我学院总人数的8.2%。其中互联网经营约占57.9%，实体经营约占28.9%，智力服务领域约占7.9%，连锁加盟约占5.3%。文华学院作为独立院校中的，创业氛围较为浓厚，但是整体基于创新的创业较少 1.2 经营情况 在28个工作室中，有5个工作团队成立了公司，并开展了对外经营业务。目前3个团队已经实现盈利，2个团队拿到了天使轮的融资。大学生创业实践中，获得项目盈利和投资在初期创业中是项目生存的关键 1.3 创业中的问题及想要得到的帮助 1.3.1 基于调研情况，目前学生创业的基本情况和问题 （1）积极性高，但创业成功率低。调查显示，一般创业企业的成功率为30%，而大学生创业成功率则只有2%-3%，这样的成功率是远远低于社会平均水平的 （2）创业水平低。据调查问卷显示一方面表现为大学生对创业的认识不到位，创业产品过于简单化，创业方向迷茫且大学生创业很少脱离校园，没有真正融入到社会经济发展的大环境中去。另一方面是许多大学生创业心理准备不足，吃苦耐劳与艰苦奋斗的意识较为缺乏，不能积极地面对创业起步阶段所遇到的困难与挫折 （3）创业意识和能力不强。大学生创业面临着低学历求生计的普通创业者与经验丰富高水平创业者的双重竞争，同时在毕业后就要顺利就业的传统家庭教育压力下，大学生自主创业显得力量单薄。但最主要的原因仍在于大学生自己缺乏对创业知识和要素的了解，缺乏创业实践的各项能力 1.3.2 学生创业团队在创业过程中希望得到的帮助 （1）同学们希望能有“经验交流平台”和“行业选择指导”，能够掌握市场行情不盲目创业 （2）同学们更希望能在社团中得到一个经验交流平台，能组织大家实践起来，其次是希望学校给予一定的资金支持 总的来说，有打算创业的同学们更希望能在创业社团中得到一个交流平台，因为大家发现当今社会没有一个良好的团队合作和经验的吸取是难以立足的。所以一个有关创业的经验平台是同学们最希望的。在创业社团里面对创业的模拟过程或者比赛。再其次是在创业社团里面专业老师对创业前景的分析、国家政策的分析、就业前景的推导等方向性的问题。这些都是一完善的创业社团对有创业想法的同学的帮助与影响。一个完善的创业社团能为学生解决一些在创业过程中遇到的问题（例如：资金与经验的不足，人脉关系不够等） 2 目前的社团在学生创业中的作用和问题 2.1 目前的社团在学生创业教育与实践中的作用 2.1.1 为学生提供指导 （1）大学生在大学生活的初期由于所学知识较少，与社会接触较少对职业的选择以及创业的想法和概念都不是很清晰，很成熟。专业的创业性社团可以帮学生理清思路，或者完善学生的创业想法从而在创业思路上予以指导 （2）专业的创业性社团在学生创业的过程中可以提供与创业密切相关的有价值的讯息，以及硬件设备上的帮助，从而在学生创业过程中提供技术指导 2.1.2 鞭策学生创业 很多大学生在刚开始时因为有创业的激情干劲十足，但是到了后期由于想法不成熟，学业的压力，以及在社会上遇到困难致使很多学生产生了退缩的想法。这时候就需要有专业的创业辅助性社团为学生指点迷津，同时鼓励他们继续下去，不要半途而废 2.1.3 资金及硬件设备的支持 （1）学生在刚开始创业的时候资金会出现短缺情况，学校社团可以根据学生情况进行资金支持 （2）由于校外环