频数分布表与频数分布直方图.pptVIP

画频数分布直方图的一般步骤: (1) 计算最大值与最小值的差(极差). 　　极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=_____ 　　　　　　　　　　数据分成_____组. 画频数分布直方图的一般步骤: (1)计算最大值与最小值的差(极差). 极差: (2)决定组距与组数: 极差/组=_______ 　　　　　　　　　 数据分成_____组. (3)决定分点.　　　　 (4)列频数分布表. 数出每一组频数 (5)绘制频数分布直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数，该组内的频数为高，画出一个个矩形。 * * * * * * * * 13.2频数分布直方图 数学实验 室 频数分布表 抽样测量某中学七年级50名同学的身高,结果如下 (单位:cm) 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 156 153 164 165 162 167 151 161 162 提问：1、七年级学生的身高在什么范围内? 2、整体分布情况如何? 这就是频数 分布表 合计 １７０.５～１７３.５ １６７.５～１７０.５ １６４.５～１６７.５ １６１.５～１６４.５ １５８.５～１６１.５ １５５.５～１５８.５ １５２.５～１５５.５ １４９.５～１５２.５ １４６.５～１４９.５ 频数 频数划记 身高分组 ２ ３ ５ ８ ９ １３ ７ ２ １ ５０ 根据上表绘制频数分布直方图如下： 　　这就是频数 分布直方图 １４ １２ １０ ８ ６ ４ ２ ０ 学生人数/人 身高/cm 146.5 155.5 161.5 164.5 167.5 152.5 158.5 170.5 173.5 149.5 注意：一般情况 （1）可以由组距来求组数； （2）当数据个数小于40时，组数为6－8组； 当数据个数40—100个时，组数为7－10组； 根据上表绘制频数分布直方图如下： 　　这就是频数 分布直方图 １４ １２ １０ ８ ６ ４ ２ ０ 学生人数/人 身高/cm 146.5 155.5 161.5 164.5 167.5 152.5 158.5 170.5 173.5 149.5 根据上表绘制频数分布直方图如下： １４ １２ １０ ８ ６ ４ ２ ０ 学生人数/人 身高/cm １６１.５～１６４.５ 人数最多 146.5 155.5 161.5 164.5 167.5 152.5 158.5 170.5 173.5 149.5 根据上表绘制频数分布直方图如下： １４ １２ １０ ８ ６ ４ ２ ０ 学生人数/人 身高/cm １７０.５～１７３.５ 人数最少 146.5 155.5 161.5 164.5 167.5 152.5 158.5 170.5 173.5 149.5 这就是频数 分布折线图 １４ １２ １０ ８ ６ ４ ２ ０ 学生人数/人 身高/cm 　　将直方图中每个小长方形上面一条边的中点顺次连结起来,即可得到频数分布折线图 146.5 155.5 161.5 164.5 167.5 152.5 158.5 170.5 173.5 149.5 1、某班一次数学测验成绩如下： ６４　８５　９２　５４　７０　８２　６２　７０　９２　７９　８２　８１　６８　７７　８２　８０　９５　６２　７０　９０　７１　７１　８８　８２　８７　９１　８９　８６　６８　７２　８４　８８　７６　８８　９７　５４　６７　７５　７８ （１）将上述数据整理成频数分布表，并绘制频数分布直方图以及频数分布折线图； （２）大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？　　　 2、小明统计了他家5月份的电话通话时间，并绘制成如下的频数分布直方图： 28 24 20 16 12 8 4 0 5 10 15 20 25 时间/min 24 16 8 10 16 通话次数/次 （1）小明家5月份一共打了多少次电话？ （2）通话时间不足15min的有多少次？ * *