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- 2017-06-11 发布于北京
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* 主要内容 一、新课标的基本要求 二、编写体例及用途 四、具体内容及高考要求 五、教学建议 说教材 三、教材主题及结构特点 一、新课标的基本要求 1、进一步明确学习目标,发展自主学习的能力和合作精神。 2、提高用英语思维和表达的能力。 3、让学生个性化发展。 4、拓宽视野,提高人文素养,增加终身学习能力。 从我们所学的必修1内容的难易程度来看,相当于初中升入高中的一个衔接教材,通过词汇量的对比,文章篇幅长短的对比,语法的过渡等等。为了符合高考要求,需要提高学生的综合运用能力。 综 合 运 用 语 言 能 力 学习策略 文化意识 情感态度 语言知识 语言技能 语音/词汇/ 语法/功能/ 话题 动机兴趣/自信意志 合作精神/祖国意识 国际视野 文化知识 跨文化交际 意识与能力 认知/调控/ 交际/资源 听说读写 教材编写特点 语言学习规律 认知规律 学生生理心理特点 外语习得 交际功能 以 话 题 为 线 索 以 单 元 为 载 体 以 课 为 依 托 考 试 机 制 语法 短语 词汇 输入 输出 感知 记忆 听 读 背 思 说、写、 练习、考试 体验 能力 内在动机 情 感 意 义 评 价 兴趣 教材内容 教材内容 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Travel journey Unit 4
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