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- 2017-06-11 发布于北京
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如何提高语文复习的有效性
期末将至,我们又到了收获的季节。要想使学生能够取得良好的成绩,做好复习工作显得尤为重要。因为语文学科知识辐射面广,知识点零散,考查的方式灵活体型多变,所以复习过程不容易把握。为了让老师的辛劳不至于付诸东流,避免做无用功而浪费了我们的宝贵时间和精力,我归纳了一下,复习时关键是注意以下几个要点。
(一)严中求活,狠抓基础。
严谨的学习态度,良好的学习习惯是学生获得基本的语文素养的关键。在平时的复习教学中,首先要严中求活、常抓不懈来培养学生严谨的学习态度、良好的学习行为习惯。比如:工整书写的习惯,仔细倾听的习惯,细心审题的习惯,静心阅读的习惯、专心答题的习惯、独立思考的习惯等等。
(二)归类整理,形成系统。
在复习中,要注重归类整理,总结方法,进行系统复习。如复习“积累与运用”时,老师要帮助学生梳理出要归类概括的项目。例如:词语这一项引导学生们梳理为:①形近字组词。②多音字组词。③补充词语。④一字组多词。⑤换偏旁组词、添偏旁组词。⑥照样子写词语。⑦写出带有数字的词语等。……复习古诗这一内容时,不可以让学生几遍几遍重复抄写,应引导学生进行归类梳理。如:含有“月亮”的诗句;描写春夏秋冬四季的诗句;有关送别的诗句;表达深刻哲理的诗句;有关描写节日的诗句;表达爱国情怀的诗句;托物言志的诗句等。
在复习课文内容时,要求学生熟读教材并进行归类:①内容要
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