小议被动语态的用法.docVIP

小议被动语态的用法 摘要：被动语态是初中 英语 语法教学中一个重点。本文详细介绍了被动语态的构成和几种特例。 　　关键词：被动语态；特殊用法；语态 语态是动词的一种形式，用以说明句中主语和谓语的关系。如果主语是动作的执行者，动词形式为主动语态（The active voice）；如果主语是动作的承受者，动词形式为被动语态（The passive voice）。 　　例如： 　　1.Many people speak Chinese.（主动语态） 　　解析：speak的动作是由主语many people来执行的。 　　2.Chinese is spoken by many people.（被动语态） 　　解析：many people是speak 的动作的承受者。 　　一、被动语态的基本结构 　　被动语态的基本结构是“be +动词的过去分词”，而对于动词的各种时态的被动语态结构要做相应的变化。各种时态的被动语态如下： 　　1．一般现在时：主语+am／is/are＋动词的过去分词 　　例如：English is spoken in Canada. 　　2．一般过去时：主语+was／were＋spoken＋动词的过去分词 　　例如：Many trees were planted last year. 　　3．一般将来时：主语+will／be going to be＋动词的过去分词 　　例如：A new bridge will be built in this city next year. 　　4. 现在进行时：主语+am／is／are bEing＋动词的过去分词 　　例如：The World Cup is bEIng held in Germany now. 　　5．过去进行时：主语+was/were being＋动词的过去分词 　　例如：My computer was being used by him when I went to get it back. 　　6．现在完成时：主语+have／has been＋动词的过去分词 　　例如：Papers and printing have been used for ages. 　　7．过去完成时：主语+had been +动词的过去分词 　　例如：The bag had been left at home when I got to school. 　　8．情态动词：主语+情态动词+be＋动词的过去分词 　　例如：Books can be replaced by computers. 二、何时使用被动语态 1.不知道谁是动作的执行者或没有必要，如： （1）Paper is made from wood. （2）The house is quite old. It was built in 1950. （3）He was wounded in the fight. 　　2.需要强调动作的承受者时，如： 　　（1）Calculator can’t be used in the math exam. 　　（2）Books and newspapers in the reading room mustn’t be taken away. 　　（3）He was awarded first prize in that contest. 　　3.为了使语气婉转，避免提及自己或对方而使用被动语态，或由于修饰的需要，使用被动语态，使句子得以更好的安排。例如： 　　（1）The construction of the new lab must be completed by the end of next month. 　　（2）Electricity is used to run machines. 　　三、主动语态和被动语态的转换 　　主动语态变为被动语态时，应注意三个方面： 　　1.把主动语态的宾语改为被动语态的主语 　　2.把主动语态的谓语动词改为相应的被动语态的结构 　　3.把主动语态的主语改为“by+原主语（主格变宾格）”，放在主谓结构之后,在意思明确时by短语可以省略。例如： 　　（1）We speak English. 　　（2）English is spoken by us. 　　四、被动语态需要注意的地方 　　1.只有及物动词有被动语态，不及物动词没有被动语态。例如：Great changes have taken place in our hometown these years.（have taken place不可表达为have been taken place，因为take place为不及物动词）。 　　2.含有双宾语的句子由主动语态变为被动语态时有两种