教学大纲分子生物学.docVIP

《分子生物学》教学大纲一、课程性质、目的和任务 分子生物学是从分子水平来研究生命现象的科学，是现代生命科学的“共同语言”，其核心内容是通过生物的物质基础核酸、蛋白质、酶等生物大分子的结构，功能及其相互作用等运动规律的研究来阐明生命现象的分子基础，从而探索生命的奥秘。 本课程侧重于核酸的分子生物学，从基因展开，围绕DNA复制，转录，表达和调控等方面给予论述。通过本课程的学习，可以使学生系统而深入地掌握核酸分子生物学的基本概念和基本理论，帮助学生扩大知识面，拓宽专业口径，为学生以后应用分子生物学的手段研究新药以及在分子水平上研究药物代谢规律，阐明药物作用的机理奠定基础。 二、课程基本要求 本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求。掌握的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念。熟悉的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用。了解的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 考试内容中掌握的内容约占70%左右，熟悉、了解的内容约占30%左右，了解及大纲外内容不超过5%。 本大纲主要参考教材《药学分子生物学（第4版）》（张景海主编。人民卫生出版社2011年7月） 三、课程基本内容及学时第一篇 药学分子生物学基础第一章 基因与基因组（3学时） 重叠基因顺式作用元件反式作用因子，启动子，增强子，沉默子，终止子重复序列、基因家族基因概念的发展第二章 DNA的复制、损伤与修复（4学时） DNA复制的一般特征：半保留复制，复制的起点、复制子、复制叉、复制方向、复制终点，半不连续复制与复制起始相关的酶及其作用：解螺旋酶、引物酶、单链 DNA结合蛋白、拓扑异构酶原核生物DNA聚合酶的分类、功能复制的基本过程DNA损伤的概念复制起始点的结构特点真核生物DNA聚合酶的分类、功能真核DNA复制的基本过程：复制起始点的特点；复制的基本过程端粒及端粒酶的作用逆转录病毒复制DNA损伤的类型和原因：点突变（转换或颠换）、碱基插入、碱基缺失、移码突变，自发突变、诱变突变噬菌体和病毒DNA的复制HIV与艾滋病的关系。 限制与修饰作用DNA损伤修复系统在药物研究中的应用。第三章 转录及其调控（5学时） ?因子的功能。 2. 原核生物转录的基本过程。 3. 真核生物RNA聚合酶的分类及功能。 4. 真核生物mRNA的成熟。 5. RNA编辑的概念及意义。 6. 复制与转录的异同点。 7. 原核生物转录调控的特点。 8. 乳糖操纵子转录调控机制。 9. 色氨酸操纵子转录调控机制。 【熟悉】 1. 转录因子的概念及功能。 2. 真核生物转录过程（以RNA聚合酶II为例）。 3. 真核生物tRNA的成熟。 4. 真核生物转录调控的特点。 5. 真核生物转录水平调控。 6. 转录因子的结构域。 【了解】 1. 真核生物rRNA的成熟。 2. 真核生物转录前调控。 3. 真核生物转录后调控。 第四章 翻译及其调控（4学时） 第五章 细胞信号转导基础（4学时）?-IP3/DG信号转导途径。 6. 酪氨酸激酶偶联受体介导的信号转导途径。 7. 胞内受体信号转导途径作用特点。 【了解】 1. 受体丝氨酸/苏氨酸激酶介导的信号转导途径。 2. 依赖于受调蛋白水解信号的转导途径。 3. 信号转导与分子靶向药物的关系。 第六章 常用分子生物学技术（5学时） 第二篇 药学分子生物学应用第七章 药物基因组学（3学时） 药物基因组学的研究方法。药物基因组学与临床合理用药指导典型例子：国际人类基因组单体型图计划。 . 药物基因组学药物研发。第八章 药物转录组学（2学时） 1. 转录组的概念和意义。 2. 转录组与基因组的关系。 3. 转录组学的概念和意义。 转录组学主要研究方法的基本原理：基因芯片技术。 转录组学主要研究方法的基本原理：SAGE），大规模平行信号测序系统（MPSS），RNA测序技术。 转录组学在药学研究中应用：药靶候选基因的鉴定；反义药物、siRNA药物研制。第九章 药物蛋白组学（2学时） 1. 蛋白质组的概念。 2. 蛋白质组学的概念分类。蛋白质组学主要研究技术：双向凝胶电泳（2-DE）生物质谱（MS）蛋白质芯片酵母双杂交。 . 蛋白质组学与转录组学的关系。 . 药物蛋白质组学在药学研究中应用。第十章 外源基因表达与基因工程药物（4学时） . 原核细胞表达系统：大肠埃希菌表达系统. 真核细胞表达系统：与原核细胞表达系统的区别酵母细胞表达系统，昆虫细胞表达系统，哺乳动物相比表达系统. 基因工程药物及其应用。 2