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第一节 动物在自然界中的作用
课型: 新授 执笔:陈银华 审核:生物科组 讲学时间:2011\9
[学习目标]
举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
[课前小测] 今天你收获了什么? (全对的选¤,错一个的选☆,错两个以上的选♀)
( )1、 动物在生态系统中属于
A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上三者都是
( )2、分析下列食物链中正确的是
A、玉米→鸡→人→沼气 B、玉米→牛→人
C、阳光→玉米→猪→人 D、玉米→鸡→牛→细菌
( )3、下列属于生态系统的是
A、草原上的草 B、一片热带雨林 C、黄河里的鲤鱼 D、松山湖中的所有生物
[课堂达标导学] 阅读课本P44-46页回答下题:
1、[导言]:一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,会是怎样的呢?这节课我们将讨论动物在自然界中的作用,
2、[动物在生态平衡中的重要作用]:
下图为农田生态系统中蛇和鼠数目的动态变化平衡示意图,依图回答问题:
(1)如果人类大量捕捉蛇,田鼠的数量将 。
(2)在自然生态系统中鼠的数量能不能无限增长,因为
受 到 、 、 等因素 的制约。
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持
在相对稳定的状态,这种现象叫 。
3、[促进生态系统的物质循环]:
右图为生态系统物质循环示意图部分,请完成该示意图,思考动物在生态系统物质循环中的作用。?
?
动 物 ?
?
?
?
?
?
4、[帮助植物传粉、传播种子等繁殖活动]:
动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了 、 的关系。某些动物过多时,也会对 造成危害。
[课堂同步练习] (比一比,看谁做得又快又准确!)
( )1.下列不属于动物对自然界的作用是
A.动物能促进生态系统的物质循环 B.动物在生态平衡中有重要作用
C.动物传播疾病给人类的生存带来威胁 D.动物能帮助植物繁殖后代
( )2、在一个由草,田鼠,组成的相对封闭的生态系统中如果消灭了全部的,则田鼠的数量就会A,迅速上升 B,难以预测 C,迅速下降 D,仍保持不变3、生态平衡是一种A,绝对平衡 B,动态平衡 C,永久的平衡 D,动植物数量相等的平衡( )5、兔子吃草,通过消化和吸收,将草中的有机物变成自身能够利用的物质.这些有机物通过兔子的呼吸作用转变成二氧化碳和水返回无机环境中.这种生理活动在生物圈中所起的作用是A,帮助维持生态平衡 B,帮助植物传粉 C,制造有机物 D,促进生态系统的物质循环
9、右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 从生态系统的成分来看,图中的绿色植物
属于 ,各种动物属于 ,
而未显示在图中的细菌和真菌属于 。
(2) 图中共有 条食物链,请写出其中最短
的一条: 。
(3)如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 。
(4) 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 和 。
东莞市谢岗中学生物八年级上册讲学稿 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用
1
班级________
姓名________
小组________
第6份
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