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藏文班高中汉语教材元素探析 　　中图分类号：G633.3 现在高中藏文班汉语常规教学所用的《汉语》教材，是人民教育出版社、课程教材研究所和汉语课程教材研究开发中心编著的“全日制普通高级中学教科书（藏族地区使用）”。这套高中《汉语》教材共六册，体例上分为阅读和写作两大部分，具体包括34个单元，136篇课文，18个“知识点”附录，34个综合性学习。这些内容，既是高中汉语文教学的根本，也是高考汉语文出题的重要依据 1、选文编排体例分析 就选文文体编排体例而言，最重要的文体是“散文”，其次是“议论文”，再次是说明文和小说，数量最少的是记叙文、传记、纪实文学、诗词、诗歌、童话、戏剧、新闻和演讲词；按照选文编排课文篇目计算，“散文”为36篇，“议论文”和文言文均为20篇，说明文与小说均为12篇，记叙文、传记、纪实文学、诗词、诗歌、童话寓言、戏剧、新闻、演讲词各为4篇；就各册的文体教学侧重点而言，第一册主要衔接初中《汉语》教学的记叙文，第二册侧重于说明文，第三册侧重于议论文，第四册和第五册侧重于散文 以上编排体例的侧重点，也就是各册汉语教学的侧重点：这既是有经验的老教师分册教学时特别看重的地方，也应是新教师在教学过程中必须重视之处。在以表达方式为主的文章分类中，说明文、记叙文的考查频率较高，将来高考出题考查可能性较大散文的考查频率最高，将来高考出题考查的可能性最大 2、助