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让课堂成为学生感受快乐舞台 　　中图分类号：G633.9 09年3月份我区在玉带中学组织一次化学教研活动。有幸听到一位老教师和一位年轻教师同上一课题《人类重要的营养物质》 首先，我们听了老教师的课。老教师根据自己多年的教学经验认为，本课题中考要求不高。因此，一节课完成了本课题的教学任务，同时还介绍了部分课外知识。可以说，本节课教师做了充分准备，准备了大量图片和信息，教学过程中教师饱含热情。但课堂教学中笔者发现学生虽然能配合教师进行阅读和讨论，教学内容基本能掌握，但学生缺乏学习的热情，课堂表现不积极。下课后，甚至有个别学生问听课教师：酶和醛怎么读 接着，我们听了年轻教师的课。年轻教师大概不太了解中考的要求，也许还没有考虑到中考。总之，一节课他只是带领学生研究了蛋白质，大概流程： 师生活动 设计意图 [教师]生命在于运动，而运动需要消耗能量。因此，我们要通过摄取不同的食物来补充各种营养成分。那么，食物中含有哪些营养物质呢？ [学生]回忆、讨论 [教师]本节课我们主要来研究蛋白质 [投影]因食用劣质蛋白质而引起婴儿浮肿、消瘦的照片。从中你发现蛋白质的作用 [学生]阅读教材、交流讨论回答 [小结]食物蛋白质的作用 [教师]你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质？ [学生]回忆、交流讨论回答 [介绍]1、细胞由蛋白质构成，蛋白