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课程改革背景下中职课堂教学问题及对策 　　摘 要：在大范围的课程改革浪潮中，课堂教学在中职教学中依然有着重要的地位。教师怎样组织课堂教学，怎样提高教学质量和教学效率，依旧是中职教师提高教学质量的首要问题。当今的中职学校教学效果都达不到预想的效果，在这里总结一下现如今中职课堂教学中存在的普遍问题，并进行分析 关键词：课程改革；中职；课堂教学 现如今，中职学校课程的改革过程中，主要强调工学结合的方式，强调工作过程的导向以提高学生职业能力。从目前的实际情况看，新课程改革理念并没全部转化成教师的教学行为的自觉性，不少教授只是停留在对课改的认知层面，是实际课堂教学中低效率或者无效的现象依然存在。在新课程改革背景下，只有从课堂上进行深化改革，才能切实有效地提高课堂教学的效率，将课堂作为课改的突破口，实践教学中改善教师的传统观念，使课程改革落到实处 1 中职课堂常见的问题 1.1 教学水平和能力问题 1.1.1 基本功的缺失。中职课堂教学过程中，是以教师的丰富知识以及经验为基础。如今，中职学校还是存在教师教学基本功不扎实以及用幻灯片完全替代板书等为题，从根本上搁浅了板书的传统作用。还有的老师言语表达不准确，导致学生听不懂等问题；有的老师教姿教态随意，没有老师的严肃性。这些现象在新老师中显现的最明显 1.1.2 知识技能的不足。专业知识随着社会的发展在不断更新，有的老