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谈如何做一个科研型数学教师 　　【摘要】：作为一个数学教师应该具有教研成果意识，这样才能真正成为一名合格的数学教师。要想获得丰硕的教研成果，应该从多读书开始，因为只有站在巨人的肩膀上才能看得更远一些；应该留心身边发生的事件，因为处处留心有学问；应该多学习写好教案开始，因为这是最好的写作练习。做任何一件事必须要有恒心，有毅力，才能获得成功 【关键词】：科研型、数学教师、教育教学 【中图分类号】O13 做一个科研型的数学教师，这个观点目前在广大的数学教师中间还没有引起足够的重视。虽然很多数学教师都认为科研很重要，但在实践中往往被繁杂得事务性工作所代替。科研型数学教师是指具有科研意识和能力，把数学教学实践与科研相结合，不断探索数学教育规律和教学方法，自觉地运用先进的数学与教育思想改革和指导教育教学实践，坚定不移地实施素质教育，提高教学效果的数学教师 事实上，做科研型数学教师的功夫是从平时练起的，从平时做起，从身边发生的事想起。从教学中的方方面面抓起，这样坚持做下去，文章是会写出来的，教研成果是会产生的。下面谈谈具体应从哪几个方面抓起 一、多读书，多学习 大文豪高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，中国古人也有句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。多读书能使人聪明，读好书能走捷径。如波利亚的《解题教学》就是一部名著，读了之后可以启迪我们的解题思路；又如《江苏教育