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语文朗读教学对提高学生语文能力重要意义 　　摘 要： 熟练朗读课文，是新程教学标准对语文学习提出的明确要求。朗读教学方法作为一种行之有效的教学手段，可以有效提升学生对文章的理解和认知，具有十分重要的作用。在开展语文教学的过程当中，适当运用朗读教学方法，既可以帮助学生理解文章内容，同时可以培养学生语感，帮助学生感知文化内涵，体会文章意境。在开展朗读教学过程当中，仍存在着诸多难点和重点，需要教师科学设计教学目标，选用合适的朗读教学方法，通过文意、情感、词句等方面的有效引导，帮助学生更好朗读课文，提升语文能力 关键词：语文 朗读 语文教学 朗读教学 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0126-01 在现代语文教学模式当中，朗读教学被证实为一种性质有效的教学和学习方法。通过朗读，将无声的文字转化为外化的声音，可以帮助学生更好理解语文教学内容，汲取传统文化知识，提高对于文章的感知能力，增强学生人文素养，实现学生语文能力和人文积淀的共同提升 一、语文朗读教学困境初探 在实践教学中，经过多年改进和教师不懈努力，语文朗读教学已经取得了长足的进步，并积累了很多先进经验，但仍存在一定的不足，根据多年的实践和理论研究经验，总结起来主要存在于以下几点： 1.教师朗读教学目标不明确 在朗读教学环节中，很多老师提前准备