高二地理下学期第一节课.ppt

学科内容及地位 1.本学期所学内容在本科目中的地位，在高考中的地位，分值 2.本学期所学的具体内容 3.本学期适合的学习方法 4.总结上学期得失及改进措施 5.寄予希望，给予鼓励 具体要求 1、材料准备：个人（教材（3本）、地图册、草稿纸、错题本、学案）小组公用（胶棒、订书机）课前2分钟以前把个人材料准备好 2、课堂上积极发言，声音洪亮 3、学案整洁，各环节无一遗漏 4、新授课思维导图按课堂环节画在归纳整理部分，复习课按章画在笔记本上，在期末考试复习阶段和学案定在一起 5、善于在错题本上归纳整理答题模式和技巧，写典型的好题和自己易错的题，善于总结学习法。 6、自觉进行四清，它是我们成绩的保证。 当一个小小的心念变成为行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境 高二地理下学期 开学第一课 选修3 选修6 区域地理 区域地理 地球地图、世界地理和中国地理学生们在初中时学过，但在大脑中已被时间冲洗了，自然地理和人文地理的理论知识学得再好，学生不会读等值线图和区域图，不知道所示图片为何物就无从下手，故区域地理是基础中的基础，也是制约学生进一步提高成绩的瓶颈。故我们会快速的学习选修3、6，用更多的时间复习好区域地理。 三、高考题分析、教学建议及策略 1、选修5、6在高考中的地位 2、区域地理是高考解题基础，那都有它 树立正确的环境观和发展观 环境污染资源短缺生态恶化 环境管理公众参与 转变观念 描述事实 付诸行动 选修6 环境保护 学科圣经 1、环境问题的类型、表现与分布 2、环境问题的成因分析（自然和人为） 3、环境问题后果与危害 4、环境问题解决的措施和建议 环境问题八问 优点一： 同学们能够及时完成作业，圆满完成学习任务。 优点二：课堂上能积极背书，踊跃发言。 优点三：同学们能够及时归纳整理知识点。 问题一：知识点的运用和做题的方法结合不够。 措 施：在错题后写知识点和做题技巧。 问题二：没有很好的运用地图册，以致于有些图不能识别，导致失分。 措 施：保证上课时地图册在手边，及时查阅 问题三：学习自觉性依然不够好，学习动机有所欠缺。 措 施：找好自己的定位，知道自己要什么，怎样才能实现自己的愿望。 * *