幼儿园端午节策划.docVIP

幼儿园端午节策划 1．知道端午节是我国的传统节日，并了解端午节的来历和风俗。 2．通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，了解粽子的基本制作方法。 3. 体验中国民间节日特有的韵味，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 1．有关端午节的PPT，艾草、香囊、粽子、彩鸭蛋实物，赛龙舟图片。 2.幼儿完成端午节调查表；联系会包粽子的家长志愿者若干名。 3.二楼多功能室布置成体验区，做好环境布置，提供粽叶若干、米、绳子、各种馅料等包粽子的材料。 1.谈话导入，激发幼儿讨论的兴趣。 师：你们知道人们通常在什么节日里包粽子、吃粽子？。 教师小结：端午节和春节、中秋节、清明节并列为中国四大节日，6月2日就是今年的端午节。 2.讨论并欣赏有关端午节的PPT，了解端午节的由来。 请幼儿说说自己了解的端午节由来。 师：端午节是怎么来的？谁愿意和大家分享你收集的资料？ 个别幼儿讲述有关端午节由来的故事。 师幼共同欣赏PPT。 师：关于端午节有许多传说，流传最广的是关于谁的故事？ 师：为什么有包粽子和赛龙舟的传说？ 教师总结：人们为了不让屈原的身体被鱼虾吃掉，专门在端午节这天用粽叶包裹食物给鱼虾吃，赛龙舟也是人们为了驱赶鱼虾而专门举行的活动仪式。 3.了解端午节的主要习俗。 师：除了包粽子、赛龙舟外，你还知道关于端午节的哪些习俗？ 师幼共同欣赏PPT，结合实物，了解端午节的主要习俗。 师：这是什么？闻闻什么味道？人们插艾草菖蒲有什么作用？ 师：这是什么？闻闻什么味道？看看它的样子，人们为什么要挂香囊？ 师：还有什么习俗？ 师：古代人为什么在端午做这些事？ 师：你最感兴趣的是哪一个习俗？说说你的理由。 4.结合幼儿的实际生活，谈谈现在人们是如何过端午节的。 师：随着现代生活的进步，我们现在的端午节比以前有了一些改变，但是许多活动人们仍在进行，如包粽子、吃鸭蛋等。 1.谈话导入，引出关于粽子的话题。 师：马上要过端午节了，在端午节里有一项重要的传统习俗是什么？ 展示各种形状的粽子，引导幼儿观察。 请个别幼儿家长为小朋友介绍几种不同的粽子。 2.介绍包粽子所需要的基本材料。 3.请家长示范粽子的基本包法和步骤。 教师请个别家长在一旁说明每一个步骤的基本要领。重点示范、介绍：如何将粽叶把糯米包裹得紧一些，不漏米 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessm