《春》导学案毛兴荣.docVIP

春 朱自清 【学习目标】 知识与能力目标： 1.了解作者； 2.欣赏比喻、拟人、排比等修辞手法的巧妙运用； 3.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 过程与方法目标： 1.诵读课文，读中理解，读中欣赏，读中品味； 2.结合课文内容，初步能运用自主、合作、探究的学习方法； 情感态度与价值观目标： 1.感受作者对春的赞美之情； 2.学会热爱生活，热爱自然，学会发现、欣赏生活中的美。 【学习重点】 1.理清层次结构； 2.体会朴实、隽永、诗化的语言特色； 3.学习调动多种感官抓住景物特点描写景物的方法。 【学习难点】 学习调动多种感官抓住景物特点描写景物的方法。 【知识链接】 1.作者及背景：朱自清，字佩弦， “诗人、学者、民主战士”，著名的散文家。朱自清是一个很有骨气的人。1948年6月，他贫病交加，但坚决不向国民党反动派屈服，拒绝接受美国的“救济粮”，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。8月12日病逝于北平，享年51岁。对此，毛泽东给予了高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’……表现了我们民族的英雄气概。” 朱自清一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。 2.古诗词中的“春” 春眠