2017-2018学年高中语文 第3单元 单元考点链接 归纳内容要点概括中心意思教师用书 苏教版必修3.docVIP

单元考点链接归纳内容要点概括中心意思 《考试说明》要求：“归纳内容要点概括中心意思。要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。”“分析作品结构概括作品主题。注意作品的整体构思、贯穿线索以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。作品主题的概括要从作品实际出发注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。”归纳内容要点概括中 (1)从核心语句突破。文章中能瞻前顾后、挈领全文的某一关键词或句子往往是理解、概括文章具体内容的关键。这种句子或词语大多出现在篇首或篇末也有些出现在篇中或标题中。如《麦当劳中的中国文化表达》一文前四段中每一段的第一句都是对全段内容的概括。如第二段的第一句写“在麦当劳就餐的感受”就是对第二段内容的总结。(2)循主要线索突破。主要线索就是文章的思路或脉理。精研脉理把握思路概括文章具体内容方能做出准确的判断。寻找主要线索也要善于抓住关键性和标志性去主义’了”“先送一批古董”几位“大师”捧着古画和新画梅兰芳到苏联……通过这几个句子可以知道本段是讽刺“送去主义”之风气愈演愈烈。(3)层层概括突破。有些文章的主旨比较含蓄难以把握只能在理解和分析文章内容的基础上获得相关文字信息层层概括综合归纳反复筛选然后运用准确、恰当的语言表述出来。如《拿来主义》第八段运用分层法概括中心意思。第一层得了大宅子；第二层拿来；第三层不敢进门的是孱头；第四层放火烧光的是昏蛋；第 阅读下面的文字完成后面的问题。在母语的屋檐下彭　程少年时代的伙伴自大洋彼岸归来探亲多年未见把盏竟夜长谈。我们聊到故乡种种情形特别谈到了家乡方言兴之所至后来两人干脆用家乡话谈起来。本来以为这么多年不使用很多方言都已忘记不料却在此时鲜明地复活了。恍惚中甚至忆起了听到这些话时的具体情境眼前浮现出了说话mother tongue，直译就是“妈妈的舌头”。从妈妈舌头上发出的声音是生命降临时听到的最初的声音浸润着爱的声音。多么深邃动人的诗意！在母语的呼唤、吟唱和诵读中我们张开眼睛看到万物理解生活认识生命。诗作为(原载《光明日报》有删节)作者深情地诠释了母语的多重意义请结合全文加以概括。(8分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【解析】　本题考查归纳内容要点。由标题的含义可知文章强调的是母语与人们之间的关系。通读全文母语的意义可概括为：和少年时代的伙伴用家乡话谈起来感到过瘾母语与世界的关系母语可以抒发感情母语可以守卫民族文化母语可以让人找到安全感母语创造了不同语言的人们的共同精神财富。【答案】　①母语可以拉近彼此关系。母语最早打通人与世界的联系。母语可以自由地抒情状物。母语包蕴文化基因守卫民族文化。母语给人以家的归宿感。各民族用自己的母语创造了人类共同的精神财富。 2