2017-2018学年高中语文 第3单元 离骚（节选）训练-落实提升 苏教版必修4.docVIP

离骚（节选） 1．下列各句中没有通假字的一项是(　　)来吾道夫先路B．扈江离与辟芷兮D．汩余若将不及兮【解析】　A项道”同“导”；B项辟”同“僻”；C项锡”同“赐”。【答案】　D2．下列词语的解释有误的一项是(　　)【导学号又重之以修能修：长皇览揆余初度兮揆：思量摄提贞于孟陬兮贞：正当纫：联缀【解析】　A项修：美好的。【答案】　A3．下列句子的句式不同于其他三项的一项是(　　)【导学号又重之以修能肇锡余以嘉名恐年岁之不吾与忽奔走以先后兮【解析】　C项是宾语前置句其余三项是状语后置句。【答案】　C4．下列句子中之”字的用法相同的一项是(　　)帝高阳之苗裔兮　②句读之不知惑之不解　③惟草木之零落兮　④恐美人之迟暮【解析】　③④用在主谓之间取消句子独立性。①结构助词的。②宾语前置的标志。【答案】　C5．名句默写。1)屈原自述身世的句子是“________________”。(2)屈原用两句诗表达了“时不我待”的思想这两句诗是“________________”。【答案】　(1)帝高阳之苗裔兮　朕皇考曰伯庸(2)汩余若将不及兮　恐年岁之不吾与阅读课文完成6～8题。6．下列句中加点词的解释有误的一项是(　　)帝高阳之苗皇考曰伯庸(对亡父的尊称)惟草木之零落兮(思)肇锡余以嘉名(同“赐”赐给)纷吾既有此内美兮(众很多指美盛的样子)扈江离与辟芷兮(生于幽僻之处的芳芷)乘骐骥以驰骋兮(骏马比喻贤智之臣)又重之以修能(加重)【解析】　D项重”意思是“再加上”。【D 7．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(　　)帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸。”——诗人称自己与楚王同姓同宗目的不仅在于表明他有高贵的血统和身世而且也表明他对楚国的兴亡有义不容辞的责任。汩余若将不及兮恐年岁之不吾与。”——诗人感叹时光匆匆流逝并表达了自己的忧心即时光如流水逝去而自己却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国！不抚壮而弃秽兮何不改此度？”——这是诗人对楚D．“乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路！”——诗人想象驾着骏马奔向远方为楚王引路。诗人崇仰真理有着高尚的人格所以他当仁不让地以君主的政治引路人自居。【解析】　C项不是警告而是对楚王的劝告；不是屈原言行放肆而是表现出屈原为国家着想的难能可贵。【答案】　C8．翻译下列1)日月忽其不淹兮春与秋其代序。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路！译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　(1)日月飞快地运行不停留啊春天与秋天自然地递相更替。(2)乘着骏马奔驰啊随我来吧我当为君在前面带路！ 2