数学思想与方法——构造法.PDFVIP

所谓构造性的方法就是数学中的概念和方法按固定 的方式经有限个步骤能够定义的概念和能够实现的方法。 这是这是一种重种重要死亡数学方法亡数学方法和技技巧,通过通过 ““构造构造””可 以把原本复杂、隐蔽、陌生的条件和问题变得简单、明显、 数学思想与方法数学思想与方法——构造法构造法 容易容易，借助构造法可以把许多问题化难为易借助构造法可以把许多问题化难为易，化繁为简化繁为简， 从而达到正确解题的目的。 【例1】有3个自然数，其中每一个数都不能被另外两个 【例2】甲、乙两人进行下面的游戏：两人先约定一个自然 数整除，而其中任意两个数的乘积却能被第三 数N ，然后由甲开始，轮流把0 ，1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ， 个数整除。那么这样的3个自然数的和的最小值 7 ，8 ，9这10个数字中的一个填入图28-1 的某个方格 是多少是多少？？ 中中，每每一方格只能填方格只能填一个数字个数字，但各方格所填的数但各方格所填的数 字可以重复。当6个方格都填有数字后，就形成一个 六位数六位数。。如果这个六位数能被如果这个六位数能被NN 整除整除，，那么乙获胜那么乙获胜；； 如果这个六位数不能被N 整除，那么甲获胜。设N 小 于15 ，问当N 取哪几个数时。乙能取胜？ 1 【例3】在一次射击练习中，甲、乙、丙3位战士各打了 【例4】老师在黑板上依次写了三个数21、7、8 ，现在进 4发子弹，全部中靶。其其命中情况如下： 行如下的操作作，每每次将这三个数数中的某某些数数加上 ①每人4发子弹所命中的环数各不相同； 2 ，其他数减去1 ，试问能否经过若干次这样的操 ②②每人每人44发子弹所命中的总环数均为发子弹所命中的总环数均为1717环环；； 作后作后，使得使得：： ③乙有2发命中的环数分别与甲其中的2发一样， ⑴三个数都变成12？⑵三个数变成23、15、19？ 乙另乙另22发命中的环数与丙其中的发命中的环数与丙其中的22发发一样样：： ④甲与丙只有1发环数相同； ⑤每人每发子弹的最好成绩不超过7环。 问：甲与丙命中的相同环数是几？ 【例4】老师在黑板上依次写了三个数21、7、8 ，现在进 【例5】有3堆小石子，每次允许进行如下操作：从每堆