480例新生儿游泳和抚触对体重影响的比较研究论文.docVIP

480例新生儿游泳和抚触对体重影响的比较研究论文.doc

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480例新生儿游泳和抚触对体重影响的比较研究论文.doc

  480例新生儿游泳和抚触对体重影响的比较研究论文 【摘要】 目的 探讨新生儿游泳和抚触对新生儿体重的影响。方法 将480例健康新生儿分为三组,游泳组213例,其中剖宫产139例,顺产74例;抚触组58例,其中剖宫产34例,顺产24例;对照组209例,其中剖宫产128例,顺产81例。每天记录出生体重.freelming (al neonates are divided into three groups to observe their birth most hospital.Sming group included 74 neonates delivered from vagina and 139 neonates delivered by cesarean section.Bathing group included 24 neonates delivered from vagina and 34 neonates delivered by cesarean section.The control group(simply bathing group)included 81 neonates delivered from vatina and 128 neonates delivered by cesarean section.Results There most hospital among three groups(P 0.05).Hoarging bet hospital and the bottommost ming(151.8±103.63) gram or bathing group(179.4±110.2)gram pared (P 0.01).Conclusion Neonatal sming and touching can advance the ight have no influence on the hospital. 【Key ming Touching eta数据循证分析,结果表明给予游泳的新生儿出院体重较单纯沐浴组儿童明显增长,即使是顺产住院仅4天也可出现明显增加1。推测造成报道中新生儿游泳使体重显著增加的原因之一可能与目前的发表偏奇有关,即具有关统计学显著性意义的研究结果比无显著性意义和无效的结果报告和发表的可能性更大;而更重要的可能是新生儿游泳操中的抚触成分对新生儿体重增加起了更主要的作用。为此,对我院产科213例游泳新生儿、58例抚触新生儿和209例单纯沐浴新生儿的资料作了多元相关分析,旨在进一步考察新生儿游泳是否能使体重增加,以及与抚触组的差别,从而科学判断新生儿游泳的效果。结果发现游泳并不能使出院体重显著增长,但却能促进新生儿生理性体重下降后体重的恢复,这与国内同行的报道有明显的不同,说明新生儿游泳项目无论在临床应用还是基础研究方面都需要作进一步的探讨。 1 对象与方法 1.1 研究对象 根据产妇及家属自愿的原则,选择2009年10月至2010年12月出生并给予游泳护理的新生儿213例,其中剖宫产139例,顺产74例。另选取本院2009年10月至2010年12月出生的抚触护理新生儿58例,其中剖宫产34例,顺产24例;2009年10月至2010年12月单纯沐浴组新生儿209例,其中剖宫产128例,顺产81例。剖宫产组平均住院7d,顺产4d。所有新生儿Apgar评分均在9分以上,无并发症,全部实行母婴同室,母乳喂养。 1.2 方法 1.2.1 新生儿游泳组:严格按照文献报道方法操作,即:由经过专门训练的护士固定操作,在室温28℃左右、水温38℃左右、洁净水、泳池水深大于60cm,达到足跟不能触底的条件下,新生儿喂奶后40min至1h内进行正规的游泳被动操训练,具体操作方法:将泳圈冲气,扣好安全阀备用,泳池套上一次性塑料袋,一人一用一更换。新生儿淋浴前脐部贴上防水脐贴,选择大小型号合适的泳圈,套于新生儿颈部紧靠颏部及下颌处,一手托住新生儿头部,一手托住新生儿臀部缓缓放入水中,对四肢主要关节,包括肩、肘、腕、髋、膝和踝关节做节律性被动放松运动。操作全过程均为一对一进行,统一实施6天,每日1次,每次15min同时每天对新生儿常规称体重1次。 1.2.2 新生儿抚触组:即:室温28℃左右、抚触操作台面温度36℃、播以轻柔音乐的环境,由经专门训练的护士固定操作,每日1次,每次15min。新生儿抚助操共5节。第一节:准备活动,按摩全身。(1)“一、二、三、四”握住新生儿两手腕,从手碗向上按摩至肩4下。“五、六、七、八”重复上述动作。(2)“二、二、三、四”握住新生儿两足踝,向上按摩至大腿部4下。“五、六、七、八”重复上述动作。(3)“三、二、三、四”自胸部

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