心理健康周工作方案详案.docVIP

心理健康周工作方案 为切实加强心理健康工作在学校的宣传和应用，普及心理健康知识，为广大学生生的健康成长、教师健康生活营造积极向上的心理氛围，促进学生人格的健全发展，我校将尝试进行心理健康周活动的探索，现将具体活动方案拟定： 前期准备阶段： 主题选择：阳光下，我们共成长 时间确定: 2013年 11 月11 日—— 15日 成立负责小组：于少聪（条幅、家长课堂） 李一帆（团体活动） 赵 蕾、赵小改（盲行活动及分享） 张琳（音乐） 各班班主任（挑选参与活动的学生） 各种展板、条幅准备：心理健康宣传版面，笑脸墙，感恩树， 条幅：大手，小手，手拉手；你好，我好，大家好； 爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！ 常怀感恩之心，常做感恩之事； 课间操时间进行手语操：《把爱传出去》 音乐准备：《把爱传出去》《龙的传人》《歌唱祖国》 征集家长代表：家长课堂人员候选（各班主任发校信通，上报名单） 媒体介入：中原教育信息网投稿 活动过程： 【宣传阶段】： 2019-11—11 下午例会 主要内容：领导讲话（教师心理讲座《幸福人生》刘磊） 老师进行体验式活动（放松活动）负责人：李一帆 二、学生活动： 1、1—6年级 —— 制作笑脸墙 笑脸墙安放在学校一进门处的墙壁上，心理学中的从众效应可以引发学生和教师一进入校园看到一张张笑脸，自己便不由地微笑起来，带着好心情进入学校，当有烦恼时，笑脸墙又能给人以接纳、包容、理解、关注的隐含作用，不由心情也放松起来，消除一天的疲惫和烦恼。 笑脸墙的照片选择主要由教师和学生两部分组成，教师主要是半身头像，学生是在活动中抓拍的一些头像，也可以是搞怪能引起别人愉悦的一些面部表情。（时间不够，采集照片不全） 2、感恩树——表达你的感激之情 参加对象：5、6年级 时间：周三作文课 每个学生写一篇感恩小故事，可以是发生在你与同学、老师、父母、陌生人等之间发生的事，之后写几句感激的真心话，各班以各种的形式布置专栏（班级内部）。并挑选出写得最感人、平时最知道感恩的孩子本班的感恩之星，并写出推荐理由，名单于周四上午上报于田主任，每班一名。 负责人：五、六年级班主任 田主任 （学生周六周日完成，周二上报田主任，要有推荐理由，其他作文每班挑选一部分布置本班教室。周三布置完毕。） 3、“阳光团体，健康心理”主题活动 感受心理团体活动的魅力，从活动中明白如何合作更有效，会通过语言与别人交流想法，在人际交往中学会低低头、弯弯腰、退一步的交友策略。 参加对象：1—6年级 时间：周二（11月12日）下午两节课后1、2、3年级 周三（11月13日）下午两节课后4、5、6年级 地点：操场 具体安排：1、报名：每班限报2名学生， 2、下午两节课后，每个班级选择两位学生到主席台东侧楼梯口等待， 1、2、3年级主要活动：无敌风火轮 分享 负责人：李一帆 4、5、6年级主要活动：心有千千结 分享 负责人：李一帆 4、家长心理沙龙《爱，可以很简单》 主讲人：赵悦玲、中心组成员 内容：融洽亲子关系、同辈交往原则、有效学习策略、孩子性教育 参加对象：家长代表 时间： 11 月 14日 14:30—16：00 地点：心理咨询室、童乐苑 区负责人：中心组成员 校负责人：于校长 5、心理剧表演 参加对象：五年级心理社团的学生 时间：11月14日 4：00 — 5：30 地点：主席台 主要内容： 心理剧展演《友情无价》、《电脑风波》 三、第一届心理健康周闭幕仪式 时间：2013年 11 月 4 日下午两节课后 地点：操场 具体内容： 1、宣布心理健康活动周闭幕仪式开始 第一项：大型手语操 ：《把爱传出去》 第二项：学生团体活动代表讲话 （暂定） 第三项：心理剧表演 心理剧排练心得 教师代表讲话 赵蕾 第四项：颁发感恩之星奖状 第五项：心理健康周闭幕致词 李书记 祝福中国：歌曲《歌唱祖国》 附件一： 海报内容：各年级活动安排 板报内容：心理健康的十项标准 1、充分的安全感 安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可终日，人便会很快衰老、忧郁、焦虑，这种心理会引起消化系统功能的失调而导致疾病。 2、充分了解自己 对自己的能力做出恰如其分的判断，如果勉强去做超越自己能力的工作，就会显得力不从心，对身心大为不利，由于超负荷的工作会给健康带来伤害。 3、生活目标切合实际 由于社会生产发展水平与物质生活条件有一定限度，如果生活目标定得太高，必然会产生挫折感，不利于身心健康。 4、与外界环境保持接触 因为人的精神需要时多层次的，与外界接触一方面可以丰富精神生活，另一方面可以及时调整自己的行为