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高考视唱试题分析与应对策略 　　摘要:视唱考试是高校音乐各专业招生考试的必考科目之一,是用来检测考生的基本音乐潜能和学习音乐的基本素质。本文旨在,通过对高校音乐类专业招生视唱考试的综合分析,给广大音乐考生提出明确的学习内容和考试应对策略。 　　关键词:视唱;考试;内容分析;应对策略 　　 　　视唱考试是高校音乐各专业招生考试的重要内容之一,通过视谱即唱的方式,考察考生的视谱、音准、节奏及音乐的表现力。同时,通过视唱考试开始这一形式,检测考生学习音乐的基本潜能和具备的音乐基本素质。近几年,由于高校招考规模的扩大,使得高校之间招生的竞争压力加强。为争得优质生源,各高校在音乐招生考试中,也在谋求高效,高信度的考试方法,视唱考试也不例外。但从多年来看,考试的形式、命题的难度及考试内容几乎无多大变化,这是受视唱专业的特点及考生的整体水平共同制约的。 　　面对一年一度的音乐高考,众多考生该怎样更好的应对试唱考试?如何全面把握手中的试唱考题?作者针对近几年高校音乐招考视唱试题的情况及考试形式做出分析,并提出应对策略。 　　一、试题的内容分析 　　视唱试题并不象乐理试卷那样有若干不同的题目,各个题目又有相对的独立性,它通常是一首或两首短曲。视唱试题包含的知识点有: 　　1.节奏、节拍方面:包括各种常用时值(二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符)的音符和休止符;基本节奏型、切分节奏型、附点节奏型、三连音;常用节拍:2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。 　　2.旋律方面:包括常用的十四种自然音程,变化音,音阶式及琶音式的进行。 　　3.调及调式方面:两升、两降号内的西洋大、小调及中国的五声性调式。 　　4.音乐术语标记方面:有速度术语、力度术语、表情术语及其他的标记。 　　5.两种谱子:五线谱与简谱。 　　6.试题长度:一般为方整的乐段八小节,个别院校从八到十六小节不等。 　　各院校所有的试题并不都是上述内容的结合体,但大多数院校的视唱题都具备上述1、2、3、5的特点。有的院校的试题是出自某一作品的节选,有的则是出自某本视唱书,但更多的院校选择自己精心设计考试试题。 　　二、考试形式分析 　　视唱考试采用面试的方法进行,在形式上接近于舞蹈、声乐、钢琴等术科考试,但视唱考试又有自己的试卷。许多院校除了自己本校的考点之外,还在外省设有考点。考生进入考场后,从装有试唱试题的试题袋中抽出一条试题,准备大约有两分钟左右的时间,然后把试题唱给评委现场打分。考试时并不是所有院校都用钢琴给音,及个别的院校则用钢琴给出第一个音的音高,目的给音准一把标尺。 　　三、考试应对策略 　　1.考试之前应做必要的“热声”运动 　　视唱考试是短时间内完成将符号转化为声音的考试。视唱考试很大程度上和声乐一样用声音表达考试内容,声带的灵活程度影响着音准的表现。在考试之前,可以出声音唱一遍大小调、五声性调式的音阶上、下行;几种简单的琶音;支点音阶等等。我们把这些音阶称为视唱练耳的“练声曲”。注意:在唱这些“练声曲”时,应用手划拍子把每个音程关系唱准,可选择速度为60/分钟,先两个音为一拍进行一次,后四个音为一拍进行一次。实践证明:做好这个准备工作对视唱考试是大有裨益的。 　　2.视唱考试的形式是对考生的一次面试 　　视唱考试采用“唱”的形式答题,考的是“能否在短时间内将音乐符号转化为声音”,考试形式上采用面试的方法进行,既具备一般面试的特点,又有自己的专业要求。它要求客观的外部形象与主观下的外部形象和谐美。客观的外部形象主要指:身高、形体、长相等;主观打造的外部形象包括:气质的表现,着装及专业要求等。客观的外部形象在短时间很难出新,但主观上我们可以对自己的外在气质进行调整。 　　(1)首先从心理上克服紧张的情绪,做好充分的准备可以帮助你镇定自己,深呼吸则是最快、最简单的情绪调节方法之一,保持自信是克服怯场的法宝。 　　(2)着装适当大方,化妆淡雅自然,尽可能不穿便装、拖鞋,以免给招考官留下太随便的印象,影响考分。 　　(3)考试报号时要尽量讲普通话,唱考题时要用正确的姿态:站姿自然,和评委保持一定的距离,左手执谱于胸前20厘米左右,右手略低于左手划拍子,音量要适中,音调要婉转。 　　3. 要整体把握手中的视唱考题 　　当抽到考试题准备的时候,要快速浏览试题,从宏观上把握试题的难度,要做到六看:看是不是经常练习的谱表,熟悉唱名;看拍号,选择与之相符的击拍图式;看节奏的音值,选择速度;看调式的最高音与最低音,选择是否要移调并确定音域唱谱;看有没有连续的广音程或复音程(注意:这是所有考生的难点),如实在把握不准的情况下,可避开这一两个音,以免影响整个考试;看调式类别,把握调式的音乐风格。 　　4. 要把握视唱考试