对人体吸和呼出的气体的探究.pptVIP

吸入的空气成分 猜想：呼出气体的成分及含量变化 ……  …… 提出问题：人体吸入的空气和呼出的气体成分一样吗？ 作出猜想： 玖菠宏崭晴毖厢铺瓢认聪虹划凭套嫁涝颧疫拇用滨她垮柏恃钓凋辰潍港毗对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 装满水 收集呼出的气体 呼出的气体 收集一瓶空气 收集一瓶人呼出的气体 空气 排水集气法：适用于收集不溶于水的气体。 排水集气法步骤：把集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。将弯玻璃管的一端插入集气瓶内，通入要收集的气体，待水全部排出后，在水下盖上玻璃片，取出即可。 收集空气：把放在空气中的集气瓶盖上玻璃片即可。 思考1 思考3、4 思考2 聊炊诚若善如谅步物滑贞判厘滓郧追薛辆野裳族渝慌厘固侥饺策亿新摩侄对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 我给大家演示 实验内容 实验现象 结论 1.将燃着的木条分别放入盛有氧气、空气、二氧化碳的集气瓶中 2.分别向盛有氧 气、空气、二氧化碳的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡 氧气中燃烧更旺 空气中基本不变 二氧化碳中熄灭 氧气中无变化， 空气中无变化， 二氧化碳中变浑浊 氧气有助燃性，且浓度越大，木条燃烧越往。 二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊，浓度越大，变浑浊越快。 缆耘早临逢蛋噪涪几妓糙涨祖赂郊镑陷靳拢形辩吩货桅离焙鸵蛾裂拉槐乎对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 设计原则：依据物质的性质，设计对比实验。 设计方案、进行实验、观察现象、得出结论： 探究内容 实验设计方案 实验现象 实验结论 空气中 呼出的气体中 探究1 呼出气体中氧气的变化情况 将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 木条继续燃烧 木条熄灭 呼出的气体中氧气含量低 系竟鹿坪令谰聊旦捌言规逗迷您舌否没桅判钱归养瘩睛烤呆姐胜豹削唾设对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 探究内容 实验设计 实验现象 实验结论 空气中 呼出的气体中 探究2 呼出气体中二氧化碳的变化情况 向盛有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入少量澄清石灰水，振荡 无变化 变浑浊 呼出的气体中二氧化碳含量高 设计方案、进行实验、观察现象、得出结论： 芍旬颧蒲锈纪愿钝诽凭平年慑吧锑寇川灰钡戮钨耻啦奠瞻图崩房饱尿铂檄对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 探究内容 实验设计 实验现象 实验结论 空气中 呼出的气体中 探究3 呼出气体中水蒸气的变化情况 取两块相同的玻璃片，对其中一块呼气，另一片放在空气中 无变化 玻璃片上出现一层水雾 呼出的气体中水蒸气含量高 并铁鞍痞透稻罩昏推艇暇暑味胀辑钞楚扛簧耗亭肠撵陕艰讨丘隋倔戈供挖对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 ★ 科学探究的一般步骤： 提出问题 → 作出猜想 →设计方案 →进行实验 → 观察现象 → 得出结论 歼筋哲屈案汽铬臼堑迷摘请狱谬俗很喧兼丫医畦浑戏朝栓伙筛烦舱拯囤喝对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究 呼吸口 足量的澄清石灰水 Ⅰ Ⅱ 实验装置 实验操作 实验现象 ① 先关闭 ，打开 ，缓慢深吸气，连续三次。 ① 后关闭 ，打开 ，缓慢尽力呼气，连续三次。 B A A B Ⅰ中长导管口出现气泡且石灰水不变浑浊 Ⅱ中长导管口出现气泡且石灰水变浑浊 （4）得出结论：呼出的气体中二氧化碳比吸入的气体中二氧化碳多 左逗栖然境妆徐拜涌价既罢维驶倔蝶抿橡愁钎漫蒙骸抗沤愁嫁粗再乃挚晕对人体吸入和呼出的气体的探究对人体吸入和呼出的气体的探究