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平面解析几何练习题含答案
直线测试题
一.选择题(每小题5分共40分)
1. 下列四个命题中的真命题是( )
A.经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示;
B.经过任意两个不同的点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直线都可以用方程
(y-y1)·(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示;
C.不经过原点的直线都可以用方程表示;
D.经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示。
【答案】B
【解析】A中过点P0(x0,y0)与x轴垂直的直线x=x0不能用y-y0=k(x-x0)表示,因为其斜率k不存在;C中不过原点但在x轴或y轴无截距的直线y=b(b≠0)或x=a(a≠0)不能用方程=1表示;D中过A(0,b)的直线x=0不能用方程y=kx+b表示.
评述:本题考查直线方程的知识,应熟练掌握直线方程的各种形式的适用范围.
图1
图1
2. 图1中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则( )
A.k1<k2<k3 B.k3<k1<k2
C.k3<k2<k1 D.k1<k3<k2
【答案】D
【解析】直线l1的倾斜角α1是钝角,故k1<0,直线l2与l3的倾斜角α2、α3均为锐角,且α2>α3,所以k2>k3>0,因此k2>k3>k1,故应选D.
3. 两条直线A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0垂直的充要条件是( )
A. A1A2+B1B2=0 B.A1A2-B1B2=0 C. D.=1
【答案】A
【解析】法一:当两直线的斜率都存在时,-·()=-1,A1A2+B1B2=0.
当一直线的斜率不存在,一直线的斜率为0时,,
同样适合A1A2+B1B2=0,故选A.
法二:取特例验证排除.
如直线x+y=0与x-y=0垂直,A1A2=1,B1B2=-1,可排除B、D.
直线x=1与y=1垂直,A1A2=0,B1B2=0,可排除C,故选A.
评述:本题重点考查两直线垂直的判定、直线方程的一般式等基本知识点,重点考查分类讨论的思想及逻辑思维能力.
4. 若直线l:y=kx与直线2x+3y-6=0的交点位于第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】法1:求出交点坐标,再由交点在第一象限求得倾斜角的范围:
∵交点在第一象限,∴ 即
解得k∈(,+∞),
∴倾斜角范围为()
法2:如图,直线2x+3y-6=0过点A(3,0),B(0,2),直线l必过点(0,-),当直线过A点时,两直线的交点在x轴,当直线l绕C点逆时针旋转时,交点进入第一象限,从而得出结果.
5. 设a、b、c分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对边的边长,则直线sinA·x+ay+c=0与bx-sinB·y+sinC=0的位置关系是( )
A.平行 B.重合 C.垂直 D.相交但不垂直
【答案】C
【解析】由题意知a≠0,sinB≠0,两直线的斜率分别是k1=-,k2=.
由正弦定理知k1·k2=-·=-1,故两直线垂直.
评述:本题考查两直线垂直的条件及正弦定理.
6. 已知两条直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,)内变动时,a的取值范围是( )
A.(0,1) B.() C.(,1)∪(1,) D.(1,)
【答案】C
【解析】直线l1的倾斜角为,依题意l2的倾斜角的取值范围为(-,)∪(,+)即:(,)∪(,),从而l2的斜率k2的取值范围为:(,1)∪(1,).
评述:本题考查直线的斜率和倾斜角,两直线的夹角的概念,以及分析问题、解决问题的能力.
7. 若直线通过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D 本题是训练思路的极好素材,看能否找到10种解法?
8.已知点,直线将△分割为面积相等的两部分,则的取值范围是( )
A. B. ( C) D.
【答案】B
二.填空题(每小题5分,共30分)
9.过点,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 .
【解析】错解:设所求直线方程为,过点,则有
∴直线的方程为.
错因:少了直线经过原点的情况,故还有,即也适合题意.
10. 与直线平行,且距离等于的直线方程是 .
【解析】设所求直线方程为,则,解得或,∴直线方程为或.
11. 直线经过点,且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,则直线的方程为 .
【解析】依题意,直线的斜率为±1,∴直线的方程为或,即或.
12. 在△ABC中,BC边上的高所在的直线的方程为x-2y+1=0,∠A
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