有效应用心理团体辅导及网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作.docVIP

有效应用心理团体辅导及网络教育新阵地做好大学生心理健康教育工作 　　【摘要】大学生的心理健康教育工作，已经成为高校思政工作中的一项重要内容，在掌握了解我系学生特点情况下，充分利用心理团体辅导和通过网络教育新阵地，合理有效，有方式方法的加强与学生沟通了解，解决学生心理困惑，从而有效提高学生心理健康水平，形成完善正常的人格品质 2016年10月，吉林某高校一名大一新生，清晨从宿舍楼6楼跳楼，永别了人世。据调查获悉，早7点发现时，该生已经无生命体征，而事发时学生们都在睡觉，无人察觉该生跳楼。从辅导员处得知，该生入学报到之后行为表现异常，留下的文字和手机文字记录里都曾流露过轻生意图，疑似患有抑郁症，但是具体跳楼原因目前警方仍在调查 大学生应该是朝气蓬勃、充满想象力和竞争力，给人一种年轻、向上力量的群体，但是为何会出现跳楼自杀，如此极端偏激的消极行为呢？ 大学生的普遍年龄在18-25岁之间，从心理学观点来看，正处于一个特殊阶段，具备青年中期的许多特点，但是又不能完全等同于社会上的青年。因此在校园中，由于心理问题而引发的特殊事件逐年增多，大学生心理健康问题是社会普遍关注的问题，更是思想政治教育的难点问题。随着信息社会的发展，网络正从学习活动、社会交往和文化生活等各个方面对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念产生着潜移默化的影响。加强学生心理健康教育，并通过网络