区域地理有效复习策略的探讨.pdfVIP

2016 年 第 1 期 考试研究 区域地理有效复习策略的探讨区域地理有效复习策略的探讨 周曰志 （浙江省缙云中学, 浙江 丽水 321400） 区域地理是自然地理和人文地理必要的载体，是系 理去解释，各地区的气候可运用大气的受热过程、气压 统地理问题分析的背景（提供问题素材和知识载体）， 带风带的分布与移动、天气系统等有关规律去分析，各 而系统地理的原理、规律、结构、联系等又需要在区域 地区的人口、城市、产业活动则可以回归区位原理。 地理中去落实、验证，可以说区域地理是自然地理和人 根据系统地理知识落脚的需要，重视特征区域的选 文地理的“出发点和归宿”。纵观近几年各省高考文综 择与分析，并以此作为案例，通过对区域地理事物和现 地理试题，往往以区域地理为切入口，围绕地理六大核 象的分析来归纳出系统地理的原理、规律，从而将系统 心问题展开，考查学生运用系统地理原理、规律等去描 地理与区域地理有机地结合起来。 述、分析、阐释、评价、解决实际问题的地理学科素养 如：板块运动与地质灾害→东南亚；地形对气候的 （见图1）。因此，在地理高考复习中应将区域地理复习 影响→西欧、南北美洲；冰川作用与地貌→北欧（古冰 作为高考复习的基础。本文结合区域地理的有效复习， 川）、南欧（现代冰川）；河流的开发利用→莱茵河、 谈几点策略。 尼罗河、红水河（西江）；石油资源的开发→中东、中 区域试题设计 考查内容 考查能力 亚；干旱区农业的发展→中亚和我国西北地区、以色 它在哪里？ 了解地理位置与分布 获取与解读信息 列等。 它是什么样子？ 描述比较地理特征 调动与运用地理知识 它为什么在那里？ 分析地理成因、 二、运用地图教学，建立空间概念，提升地 地理联系 它是什么时候 阐释地理事象的 理空间思维能力 描述与阐释地理事物 发生的？ 发展变化过程 地球表面上的一切地理现象、一切地理事件、一切 它产生了什么 理解空间上 作用？ 的相互作用 地理效应、一切地理过程，统统发生在以地理空间为背 怎样使它有利于人 探讨区域 景的基础之上。所谓地理空间思维，是指基于空间，从 论证与探讨地理问题 类和自然环境？ 开发与治理 空间的地理事物着眼，对空间地理要素进行空间表现、 图1 空间想象、空间分析等的思维过程，它是解决空间地理 一、区域地理与系统地理有机结合，重地理 问题的关键。 原理、规律的应用 在区域地理的考查中，通常都会提供给出很多信 息（如经纬度、等高线、河流、国家、城市等）的区域 近几年的高考地理试题中，直接考查某国家某区 图，然后要求据此运用相关系统原理、规律，分析解决 域的地理特征的试题较少，更多的是以某区域鲜明的地 理特征为背景，考查相关的系统原理、规律和思想观念