《用途广泛的金属材料》教学设计介绍.docVIP

《用途广泛的金属材料》教学设计 课程名称 人教版高中化学必修一§3.3 用途广泛的金属材料 授课人 刘晓娟 学校名称 湖北省襄阳市田家炳中学 教学对象 高一 科 目 化学 课时安排 1 一、教材分析 鉴于金属材料在国民经济中的重要地位和日常生活中的广泛应用，编写一节金属材料的内容，以体现教科书内容的时代性，反映教学与生产、生活实际的联系。通过这一节的教学，让学生了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。这是一节全新的内容，阅读性比较强。 教科书中安排了角色扮演活动，这种活动学生会比较感兴趣。学生根据自己所扮演的角色，去了解这种角色的心声，然后进行交流，可以提高对某一问题的认识。这种活动既可以培养学生收集、整理资料的能力，又可以培养学生发表自己见解的能力，还可以培养学生的合作精神等。 知识与技能 1、认识金属与合金在性能上的主要差异。 2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。 3、通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。 过程与方法 采用讨论、社会调查、思考与交流、角色扮演等多种方法进行教学。 情感、态度和价值观 （1）介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。 （2）积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。 （3）开展多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。 教学重点 常见合金的重要作用。金属材料的正确选用。 合金钢 低碳钢 中碳钢 高碳钢 组成 元素 含碳量 性能 用途 学习交流 图片展示铁合金的生活应用。 结合铁合金的组成和性能，想想用途。 生活常识 图片展示黄金 看图，思考 应用实践 1、用铜锌合金制成的黄铜制品常被误认为是黄金，欺骗行人的事件屡有发生。不能用于区别其真伪的方法是（ ） Ａ．观察外观 Ｂ．放入盐酸中 Ｃ．测定密度 Ｄ．高温灼烧 2、2、纯铁的熔点为1 535℃，而高炉中炼铁时生铁(含碳量较高的铁合金)在1 200℃左右就熔化了，这是因为（ ） A.铁的纯度越高，熔点越低 B.合金的熔点比其成分物质的熔点高 C.形成了铁碳合金，所以熔点变低D.在高炉中熔化的过程发生了化学反应 知识导入 正确选用金属材料 在进行金属材料选择时，常常要考虑到以下几个方面：主要用途、外观、物理性质（密度、硬度、强度、导电性）、化学性质（对水的作用、耐腐蚀性）、价格等方面。 交流展示 课本P66“思考与交流”，小组讨论，提出小组的方案（注意从上述几个方面考虑），展示小组讨论成果。 及时总结 一个定义，二个特点，三个合金 板书设计 应用实践 指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式进行市场调查，同时完成教材提供的“实践活动”任务，完成调查报告。 归纳整理 四、板书设计： （一）．常见合金的重要应用 1.合金的定义 2. 合金的特性 ：（1）硬度 （2）熔点 3.合金的分类 ①铜合金 ②铁合金 （二）．正确选择金属材料 五、教学反思：