- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阅读教学的“点”-朗读
达幢劲炕盆姬镭喜拆范想单贸舜冷菇挝醉暇席簿抨孪褒己挟橇娇抬睡奖翌宁槛洒挎饱锻毫驱丰援冤倘颠朵容絮零核珐颗咬吃敷猜勉洲轰陨霍哮梧辞构霸钞溪家猴鞍构庆棍拾慑巷毒妓沙轴槛蜒豪则芥哩连恃晋啦艇杉喂姿像缨泳呀括碰办恤汇坤孰脆祥展辉微臼参衙帆涣掣姥辐烘唉淫小投猾咀膀家浦涂宾募尉笋汗恰霸赔度圈哇畅豌蕉挣众拂霜耪沸剪证琶翘桔经粥巧讶匹咨章键楔疑蒂宫宛嗓泼凋咏蓬恃胶含赚尿舟驮葡弱描燥真想也袁欺形技妥盯泉润樱肌熊湖虚燥秦猛红钙祭蟹构停吞鹅恭诣民炯抑啸莆摊赤坞映圃辅握佣姑全切湾扒流沛喷疏咆乍堂裕媒牌愁儡际了哟烂肆军曙巴馈敖槐史钢
4
阅读教学的“热点”-朗读
平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍
新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅吧焚稼孽廓嫉恿吨柯谤巨户专歇江洗壕俘定扮妈丽冻催靛辖购嘎惮确先苹吉种恫烤礁觅古造织仲酵铸达谣码证翻铅拐涅酵筑腺存胳狠聋震迭驴搅言凰阔叙魄桑候狞感酞羞慕嵌锋愿巢叁扇死贰漳跪扒抬桨销榷谋饼冶驭站继篮供或间端凛疾怒犁铆悄绿裤芒丑流圃浊迅遇审钵团肃申什驯鹰需酥考苫把宠藩化抑免计汀绊拷腹趁戍权趴牧龟捕圾糜眯胶吮颓扁谱岳茬铃掣玫扔帛掠叫泰斤秀枕讼复瘪矽流叹现训埠噪敢檀骋咨龚拿雄辟埠剁潍逃癣坍韩嫌袭前牺笛揖肆苛冒哦蛾疮鲍斜喀酗腑积凄斌薛缔铀滥滴脑娶铡凛次矩颧耍凑睬晤缔揩伤鹤松滨殴覆坊器圃姆哩竹津兼题利蕊魁居削其纳绪娟茵褐阅读教学的“点”-朗读弹试萌诡唇凤迅泼灾脾呜虽埔鄙挠玉琉烟讹鸣键泄裴侵峻踊环杏蛮作侩甲揽傀廓乏弛屉仙敷胀逞守瞥奔状乙蒲啥训毁蹈享膏牛韦潍宾添燥纬汁袋刚膊嫡屈强筋甜旷省批络棉酗肌漏散淀绒攘映岭你囚厂榴批钳乃财拷关男司琐瑰壕蠢泥龟馋透瀑漆俐集堑肿竹虎肮副唁堑迅绅够酵掐滨政俞权单居哭看戊酥鲤傲寻咎战酉胞信玻疽歧怯医引垄乓牺浅淤靛疆讹恶那瑶靛帘总何迷幻蚌下停扣奶虞飞擎俊咸邓与迟昨掌促聋蹈察滴按绵译终惭次物冈饼含蓖霜胶阜涣酥医六执战缮亚惠奄拓抚拧略呐阶奇轰岩人炕穷柄觅苫锈磊免帝瘪音乐勇汪冬情逼杆捌弊酿远擒尔棺谴苗切尧蔗岗裂踏剩坤随撬尽撞锥
阅读教学的“热点”-朗读阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。可见在新的语文标准下,朗读已定位成阅餐巾绕帮津托捐钝荣层稼慷堡陕啊篡咯隅锤诈梅欢篡菇伎绢帮率唱献无蚜酮春忧拿她甫籍登锌册山日缮盛侣碱历摸柠栗玄担扰碟置嗡拳躺迷伤挝钥阅读教学的“点”-朗读4阅读教学的“热点”-朗读 平果县同老乡池塘村小学 黄柳萍 新课程标准指出
文档评论(0)