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立足村情 抓住机遇 确保学习实践活动取得实效 ——望远镇西位村党支部学习实践活动经验交流材料 西位村学习实践科学发展观活动自2009年3月开展以来，在县、镇学习实践活动指导检查组的精心指导下，突出特色，注重实践，边查边改，努力解决制约西位村科学发展的重难点问题，确保学习实践活动取得实效。 一、基本情况 西位村全村面积9.65平方公里，共有10个生产队，674户2274人，党员75人。学习实践活动期间，村党支部共召开支部党员会8次，主要负责同志作专题报告5次，举办集中座谈交流会6次，梳理群众征求意见28条，汇总共性意见9条，村队干部班子撰写学习心得体会20篇，实地调研11人次，成型调研报告1篇，举办解放思想讨论会3场次，开展谈心活动5场，其中领导班子谈心11人次，召开了两委班子民主生活会2次，组织全体党员开展了组织生活会2次，形成了分析检查报告，并通过群众评议，修订出台了《支部理论学习制度》等5项制度，群众测评满意及基本满意率达98%。 二、主要做法与成效 （一）创新学习形式，深化科学发展理念 学习调研阶段，村支部把学习摆在首位，并将学习贯彻始终。采取“六学六重”的形式，组织全体党员认真学习科学发展观，一是集中学习，重讨论交流，组织集中学习时，注重专题讨论，交流学习心得，克服一人读，大家听的弊端；二是分散自学，重研读原著，党员领导干部和文化程度较高的党员着重自学，通读原著，在全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵上下功夫；三是党课导学，重联系实际，区、市、县领导下村指导工作，给全体党员讲党课，细致解读科学发展观，并结合县情、村情，解答如何贯彻落实科学发展观；四是网络助学，重构筑平台，通过学习实践活动专题网页，为党员干部查阅资料，互动学习，建言献策，提供了载体和平台；五是结对帮学，重共同提高，对文化程度不高的党员实行结对帮学，对行动不便的老党员送学上门，对流动党员寄送学习资料；六是以考促学，重学习效果，举办科学发展观知识测试，查找学习中的薄弱环节，检测学习效果。 （二）推进思想解放，凝聚科学发展共识 为了在全村广大党员群众中树立科学发展理念，凝聚科学发展共识，村党支部制定了解放思想讨论活动方案，确定了“坚持解放思想，转变就业观念”的讨论主题，以“四破四立”为讨论主线，采取座谈交流会、演讲会等多种形式，在党支部、党员大会等不同层面进行4场次解放思想讨论，讨论时，村干部都带头做主题发言，加强引导，讨论立足本村的发展历史过程，总结经验教训，针对本村的发展状况，查找村党支部和村干部自身存在的思想和工作作风，纪律等方面的突出问题，明确了整改目标，公示落实整改方案，修改和新立5条制度，并接受群众监督，使村两委进一步理清了全村科学发展的正确思路，大胆提出“立足村情，抓住机遇，学习实践科学发展观，提高农民自主创业能力”的发展目标，增强全村党员群众克服失地困惑的忧患意识、进取意识，形成了抢占生机、赢取主动的发展共识。 （三）深刻分析检查，寻求科学发展良策 村支部以开好专题民主生活会为中心环节，围绕本村的学习实践活动主题，采取会前广泛征求意见，会上聚焦博采众家之长，会后撰写分析检查报告，深入开展分析检查工作，通过分析检查，针对我村土地即将被征的具体情况，确立了“四个围绕”的工作措施，围绕民生抓民政，继续加强做好本村失地农民的低保、社保和困难人群的帮扶工作，增加农民社会保障水平，围绕农民抓培训，大力开展村民就业教育培训，全面提升村民就业素质，围绕和谐抓综合治理，着力解决群众关心的热点、难点问题，走共同富裕的道路，围绕发展抓党建，强化党员教育工作，积极发挥支部的战斗堡垒作用和党员先锋作用，不断增强班子凝聚力和战斗力。 （四）联系服务群众，巩固科学发展成果 西位村党支部始终把解决实际问题，让群众满意作为学习实践活动的重要标准，多为群众办好事、办实事，让人民群众在学践活动中得到实惠。一是积极筹集资金3.4万元清挖农沟2500米，解决了影响群众生产中排水难的问题；二是加快推进党员服务中心工作，安排专人值班，随时接待来访群众因拆迁所涉及的民政、计生、就业等政策问题的回复213人次；三是加快解放思想，转变就业观念，提高自主创业能力的升华，组织和引导年轻党员、村民代表到辖区周边企业参观学习85人次，利用支部阵地优势，组织召开就业培训班4次465人次，通过“企业+支部+农民”的协调就业方式，拓宽失地农民就业渠道。解决失地农民就业585人，进一步强化了失地农民转变就业理念的升华；四是切实做好失地农民的低保、社保以及农村困难人群的帮扶工作，办理农村低保54户，城镇低保114户，社会养老保险89户，有效地解决了困难群众生活中的实际问题；五是加强社会治安综合治理工作，通过网络排查，按期汇报的工作机制，排除和化解了因拆迁而涉及的集体与群众、群众与群众之间为利益而发生的各类矛