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反对“四风”反对形式主义,教育引导党员、干部改进文风会风,在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。反对官僚主义,教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众,坚持民主集中制,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督。反对享乐主义,教育引导党员、干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。 一学三促四抓:一学,即突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉,把学习教育贯穿活动始终;三促,即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改;四抓,即抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地区本部门促进改革发展稳定的大事。 群众三评:即群众评价、群众评议、群众评判,也就是第一环节重点对“梳辫子”、听取意见情况开展群众评价,第二环节重点对“照镜子”、查摆问题情况开展群众评议,第三环节重点对“拉单子”、整改落实情况开展群众评判。 六问六带头:问是否能像焦裕禄那样,始终做到一心为民、真抓实做、敢于担当、科学求真、艰苦奋斗、廉洁奉公,带头加强学习、服务群众、改进作风、整改落实、勤政廉政、推动发展。 “双基”建设:抓好基层,加强基层服务型党组织建设和基层群众性自治组织建设;打好基础,完善基层民主决策机制和矛盾调解化解机制。 两集中两到位:各部门审批职能向一个处(室)集中、审批处(室)向办事大厅集中;窗口授权到位、审批事项进驻到位。 两个务必务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

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