金跃武、王炜《基础会计》文字教案-第35讲.docVIP

《基础会计》教案三十五（正　页） 课程名称 教 材 基础会计 任课教师 授课类型 理论 授课班级 会计061 时间 教学方法 教 具 讲授法、案例法 课 题 第九章 财产清查 第二节 财产清查的方法 第三节 财产清查结果的处理 本课时 教学目的 通过学习，让学生熟悉财产清查的方法，掌握财产清查结果的处理。 重　　点 财产清查的方法，掌握财产清查结果的处理。 难　　点 掌握财产清查结果的处理。 授　课　简　要　内　容 复习旧课，导入新课 第二节 财产清查的方法 一、财产清查前的准备工作 二、财产清查的方法 第三节 财产清查结果的处理 一、查明账实差异，分析盈亏原因 二、处理积压物资，清理债权债务 三、总结经验教训，加强财产管理 四、及时调整账目，做到账实相符 第九章课堂训练 教学检查意见： 《基础会计》教案三十五（副　页） 时间分配 教 学 进 程 教　 具 5分钟 3分钟 2分钟 20分钟 课前组织 课前程序，复习提问、考勤等。 导言 财产清查是一项时间紧、涉及范围广、工作量大、细致复杂的工作。在进行清查之前，必须做好各项组织准备与业务准备工作。清查中，要根据清查对象的不同，采用不同的清查方法。在清查结束后，企业单位还应根据国家的有关政策、法规、制度的规定，对清查结果进行认真的处理。 背景知识 在秦代，就有对财物进行定期盘点和临时盘点的规定。《效律》讲：终岁要计算出余禾若干石，这便是年终盘点清查的规定。临时盘点主要是新旧官员交接时的实地盘点。《效律》中讲到新旧官员交接时“必以廥籍度之”，就是指按照廥籍上的结存数实地进行清查。 本课内容 第二节 财产清查的方法 一、财产清查前的准备工作 1．组织准备 为了加强领导，保质保量地完成财产清查工作，一般应在企业负责人的领导下，组织一个有领导干部、专业人员、职工群众参加的专门小组，负责财产清查工作。 2．业务准备 账簿准备、实物准备、工具准备。 教材 学习指导 授课计划 教学大纲 考勤册 U盘 PPT课件 说明：教学进程一般以组织教学内容，设计教学程序为线索，辅以课堂活动安排，教法、教具运用，举例、板书、板图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等，并按教学步骤，做出时间安排。 《基础会计》教案三十五（副　页） 时间分配 教　学　进　程 教　 具 二、 财产清查的方法 （一）现金的清查 1．清查方法：实地盘点 2．清查内容 首先，在盘点前，出纳人员应先将现金收、付凭证全部登记入账，并结出余额。 其次，在盘点时，出纳人员必须在场。现金应逐张清点，如发现盘盈、盘亏，必须会同出纳人员核实清楚。盘点时，除查明账实是否相符外，还要查明有无违反现金管理制度的行为，如有无“白条”抵库、现金库存超限额、坐支现金等。 最后，在盘点结束时，应根据盘点结果，及时填制“现金盘点报告表”，并由盘点人员和出纳人员共同签章。“现金盘点报告表”具有双重性质，它既是盘存单，又是账存实存对比表，它是反映现金实有数和调整账簿记录的重要依据，其一般格式如P168表9-3所示。 （二）银行存款的清查 1．清查方法：与银行核对账目 2．银企双方账目不一致的原因 （1）记账差错——银行或企业记账时发生的单方或双方错误； （2）未达账项——由于企业与银行之间对于同一业务，由于取得凭证的时间不同，导致记账时间不一致，而发生的一方已取得凭证已登记入账，而另一方尚未取得凭证尚未入账的款项。 3．未达账项的四种情况 （１）企业收到或已送存银行的款项，企业已入账，作为银行存款的增加，但银行尚未入账； （２）企业开出各种付款凭证，已记入银行存款日记账，作为企业存款的减少，但银行尚未入账； （３）银行代企业收进的款项，银行已入账，作为企业银行存款的增加，但企业尚未收到有关凭证，未能登记入账； （４）银行代企业支付的款项，银行已入账，作为企业银行存款的减少，但企业尚未收到有关凭证，未能登记入账。 4．银行存款余额调节表 举例：P169 例9-3 说明：教学进程一般以组织教学内容，设计教学程序为线索，辅以课堂活动安排，教法、教具运用，举例、板书、板图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等，并按教学步骤，做出时间安排。 《基础会计》教案三十五（副　页） 时间分配 教　学　进　程 教　 具 50分钟 （三）往来款项的清查 1．清查方法：与对方单位和个人核对账目 2．清查内容 清查之前，首先应将本单位往来账目核对清楚，确认无误后，再向对方填发对账单。对账单应按明细账逐笔抄列，一式两联，其中一联作为回单。对方单位如核对相符，应在回单上盖章退回；如发现数字不符，应将不符情况在回单上注明或另抄对账单退回，作为进一步核对的依据。本单位在收到对方回单后，应填