重力与重心09-10-15.docVIP

厦门双十中学高一上物理同步练习 班级_______姓名_____________号数____ 第四章第一节重力与重心09-10-15 1．关于力的下列说法中正确的是 Ａ．一个力总与二个物体相联系Ｂ．两物体间相互作用不一定要直接接触Ｃ．直接接触的物体间一定有力的相互作用Ｄ．磁铁间的相互作用说明力可以离开物体而独立存在　 2．下列说法中错误的是 Ａ．力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生变化Ｂ．力使物体发生了形变，物体的运动状态就不发生变化Ｃ．物体的运动方向发生变化，则物体一定受到力的作用Ｄ．物体的运动快慢发生变化，则物体一定受到力的作用 3．下列关于力的叙述中正确的是 Ａ. 只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了Ｂ. 画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的长度也不同，但箭头的标向是相同的Ｃ. 物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力Ｄ. 力的大小可以用弹簧称测量,也可以用天平测量 4．关于重力的大小，下列说法正确的 Ａ．物体从高处释放，物体在下落过程中不再受重力的作用Ｂ．只有在地球表面的物体才受到重力Ｃ．重力的方向始终竖直向下Ｄ．水面上的物体由于受浮力作用，重力将减小 5．关于物体的重心,说法正确的是 Ａ．质量分布均匀形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 Ｂ．重心就是物体内最重的一点，任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置 Ｃ．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 Ｄ．一块砖平放、侧放或立放时，其重心的位置必然改变 6．用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球（ ）A。小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B。小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力 C。小球的重力的施力物体是弹簧 D。小球的重力的施力物体是地球 7．下列说法正确的是 A．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变 B．武术运动员在训练时，用力冲拳和踢腿，并没有受力物体，说明力可以没有受力物体 C．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力是存在的 D．“一个巴掌拍不响”既说明力与两个物体联系，又说明力是相互的 8．关于重力，下列说法正确的是 Ａ．同一个物体,在地球上不同纬度的地方所受重力都相等 Ｂ．物体所受重力的方向总是垂直向下的Ｃ．重力的方向总是指向地球球心Ｄ．将物体放到绕地球旋转的人造卫星中，将仍受重力的作用 9．关于物体的重力的说法正确的是 Ａ．地面物体所受的重力和万有引力是两种不同性质的力　B．将物体悬挂起来平衡时重心必在悬挂点的正下方 C．在任何地点1kg的物体所受的重力大小都等于9.8N D．物体的形状改变时，其重心的位置必然改变 10．如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔。在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将 A．一直下降 B．一直上升C．先降后升　D．先升后降 11.下列说法中，正确的是（） A．力只能产生在相互接触的物体之间 B．有受力物体，就必定有施力物体C．施力物体施力在先，受力物体受力在后 D．力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在 12.下列关于物体重心的说法正确的是（ ） A．物体的重心一定在物体上 B．重心位置随质量分布的变化而变化C．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 D．形状规则的物体的重心一定在几何中心 13.下列哪个值可能是一名中学生所受的重力（）A．60 N B．120 N C．600 N D．6 000 N 14.一个物体重2 N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2N（ ）A．将它放到水里，它被浮起 B．将它放到月球或木星上C．将它放到高速行驶的列车上 D．将它从直升飞机上抛下 15.关于力的作用，下列说法中正确的是（） A．用拳头打击墙壁，因为拳头感到疼痛，所以墙壁对拳头有作用力 B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力D．打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力 16.关于重力，下列说法正确的是（ ） A．重力的方向一定垂直物体所在处的地面 B．重力的方向总是竖直向下C．重力就是地球对物体的吸引力 D．重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力 17.关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ） A．物体的重心一定在物体上B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D．跳水运动员在空中做各种动作时，其重心位置不断变化 18.如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则可能出现的现象是（不考虑地球自转）（