中美社区公民教育比较研究.pdfVIP

A Comparative Researeh of Community Ideological and Political Education between China and America A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate: Bao Liangyan Supervisor: Prof.Guo Conghui Chang’an University, Xi’an, China 摘 要 随着全球化进程的加速，国家间的交往日益加深，世界范围内对公民素质的要求逐 步增强，公民教育逐渐被各国接受和认同，并受到更多国家的重视。改革开放以来,我 国同国外的经济、政治、文化领域交往的不断加深，公民教育的重要性也越来越得到政 府、社会及专家学者的认可，加强公民教育对个人、对社会都是十分有必要的。 美国是世界上最早实施公民教育的国家之一。公民教育在美国民主制度的发展和完 善方面发挥了非常重要的作用。美国的社区公民教育具有管理体制灵活多样、保障机制 健全完善、社会各方参与积极、教育质量高并具有很强的品牌等鲜明的特点，对提高我 国思想政治教育的实效性具有重要的启示意义。本论文用文献法、比较法以及归纳演绎 法，对中美两国社区公民教育的内容、特点、管理体制、途径以及保障体制进行了系统 的比较研究，目的是为了借鉴美国进行社区公民教育的有益经验，结合中国社会发展对 社区公民提出的要求，根据中国社区公民教育的实际情况，探索中国社区进行公民教育 的可操作模式。 本文从五个部分进行研究：第一部分从选题背景和意义、国内外研究现状、研究方 法和创新之处四个部分对论文研究进行简要介绍；第二部分主要界定了社区公民教育的 几个相关概念，为下一步研究进行阐释；第三部分重点对中美社区公民教育的内容、特 点、管理体制、教育途径以及保障体制等几个主要方面进行比较研究，进而深刻剖析中 美社区公民教育的异同点以及美国社区公民教育对我国社区公民教育的借鉴意义；第四 部分对我国社区公民教育的现状进行分析，指出我国社区公民教育取得的成就以及存在 的主要问题；第五部分通过中美社区公民教育的比较研究及现状分析，获得对完善我国 社区公民教育的启示,并结合我国具体实际,就如何进一步完善我国社区公民教育提出 建议。 关键词：中美社区，公民教育，比较，启示 i Abstract With the acceleration of globalization process,the communication will becoming more deeper between different countries.And then,the requirements for the citizens’s quality gradually increased wordwidely ,which have get focus of the country.Since the reform and openning up ,china have been conducted a more deeper association with foreign in the filed of economic ,political and cultural.The government and scholar agreed that it is very important for the citizens to be educated ,which are necessary to strengthen civic education on individuals. The united states is one of the earliest countries implementing the c