案例 一 公 研究摘要.PDFVIP

案例 一公升阳光瓶 研究 简要介绍 ：本案例分成三个部分。 前两个部分（定义 ，一公升阳光瓶案例的介绍）将由志愿者完成。其中，第二部分包含几个视频 ， 视频是本案例非常重要的组成部分，需要介绍给学生。 基于从志愿者处了解的信息及从视频中学习的内容，学生才能准备最后一部分，即第三部分的分组 练习。 I. 第一部分 ：定义（7 分钟） Social Innovation •社会创新是满足社会需求的解决方案 社会创新 •社会创新广泛存在于教育、健康、民生发展、可持续发展等领域 Social Entreprise •社会企业是社会驱动型组织，它们通过市场化的战略运营，在 社会企业 “经济、社会、环境”的三重底线基础上满足社会需求 Social Entrepreneur •社会企业家是认识到社会问题的个人 ，他们利用企业的资源和原 社会企业家 则来创造商业机会 ，以解决社会问题并带来积极的社会影响 II. 第二部分 ：一公升阳光瓶 （15 分钟） Isang Litrong Liwanag （菲律宾语，意思是：一公升的阳光瓶）是一个可持续发展的项目， 旨在推动在菲律宾贫困地区使用环保的太阳能灯泡瓶。这个项目的理念是：通过提供简单和容易复 制的技术来解决发展中地区遇到的问题。 问学生一个问题： 如何利用一个装满含氯的水的旧塑料瓶来获得阳光？ “太阳能灯泡瓶”这个想法最初是由麻省理工大学的学生想到并实现的，最初在菲律宾开展。 之后，这个项目仅在菲律宾首都马尼拉城区就惠及了两万八千个家庭、七万人。现在这“一公升阳 光瓶”已经照耀了印度、印度尼西亚，甚至已经远至瑞士。  演示视频 点击观看 点击观看 点击观看 更多视频请点击这里.  盈利模式 这个项目有许多赞助商和合伙人提供支持，人们从这样的模式中免费受益。 项目目标在于为人们提供更好的生活品质 ，并告诉人们如何制造属于自己的一公升阳光。  成功因素 在公司、机构和志愿者的共同努力下，将阳光传递到世界各地的家庭中去。 每一个 “太阳能灯泡瓶”所产生的亮度相当于一盏55 瓦特的电灯泡。如果每天使用二十四 小时的话，每个月将会节约40%的电费。 III. 第三部分 ：分组练习 （10 分钟） （学生分成 3 -5 人一组；每组有 10 分钟时间，用于准备回答以下问题。然后，志愿者有 10 分钟时间与 学生讨论他们的答案。）  概念产生 ：让光穿过瓶子的整个过程是怎么样的？ 答案 ：为了让水瓶被 “点亮” ，需要在房屋的金属屋顶上挖一个洞 ，把水瓶半露在外面， 并密封好瓶子和所挖的洞之间的缝隙。清澈的水可以很好地将屋顶外的光进行散射，照亮 整个房间。1.5 升装的汽水瓶、纯净水、氯、硅胶、合适的屋顶板材，这些就是需要的所有 材料了。  目标市场是谁？ 答案 ：这种创新的市场是非常巨大的，每个国家都可以找到一些贫困地区适用这项技术。 目前该技术在肯尼亚、印度、菲律宾和南美国家的贫民窟中广泛使用。  价值主张: 这项社会创新的主要价值是什么？ 答案：它将光明带入人们的房间中。如果每天使用二十四小时的话，每个月将会节约40% 的电费。  在这个社会创新背后的模式是什么？ 答案：这项社会创新基于一个非常简单的想法——使用塑料瓶、氯、和水，将光明带入昏 暗的房间。