优秀学案高生物一轮复习：染色体变异(人教版必修二).doc

染色体变异 必备知识梳理 回扣基础要点 一、染色体变异分类 变异类型 具体变化 结果 举例 染色体结构变异 缺失 缺失某一片段 染色体上的基因数目或排列顺序改变，从而导致性状变异 猫叫 综合 征 重复 增加某一片段 易位 某一片段移接到另一条非同源染色体上 倒位 某一片段位置颠倒 染色体数 目变异 个别染色体的增加或减少 大量基因增加或减少，性状改变幅度较大 三倍体无 子西瓜 染色体组成倍地增加或减少 识图析图 判断上述4幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型？ 提示 ①缺失②倒位③重复④易位 二、染色体数目变异 1.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。 2.二倍体：由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组，包括几乎全部动物和过半数的高等植物，如人、果蝇、玉米等。 3.多倍体 （1）概念：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 （2）实例：香蕉：含三个染色体组，称为三倍体。马铃薯：含四个染色体组，称为四倍体。 普通小麦：含六个染色体组。小黑麦：含八个染色体组。 （3）特点：与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类与蛋白质等营养物质含量丰富。 （4）人工诱导多倍体 正在的萌发种子或幼苗抑制纺锤体形成染色体不分离细胞中染色体加倍多倍体植物 4.单倍体 （1）概念：由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 （2）特点（以植物为例）：与正常植株相比，植株弱小高度不育。 练一练 四倍体水稻是重要的粮食作物，下列有关水稻的说法正确的是（ ） A.四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体 B.二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状 C.三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 D.单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，是迅速获得纯合子的重要方法 解析：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体（无论含有几个染色体组），所以四倍体水稻的配子形成的子代虽然含有两个染色体组，但仍然是单倍体。二倍体水稻经秋水仙素处理，染色体数目加倍，得到四倍体水稻，多倍体植株的特点是其种子粒大，子粒数目减少，但是发育周期延长，表现为晚熟。三倍体水稻高度不育，不能形成正常配子，所以无法形成单倍体。 答案D 三、低温诱导植物染色体数目变化的实验 1.实验原理 低温抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染 色体数目加倍。 2.方法步骤 洋葱根尖培养→取材固定(细胞已被杀死)→制作装片（解离→漂洗→染色→制片）→观察。 3.试剂及用途 （1）卡诺氏液：固定细胞形态。 （2）改良苯酚品红染液：使染色体着色。 （3）解离液［体积分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（1∶1）］：使组织中的细胞相互分离开。 构建知识网络 高频考点突破 考点一 染色体数目变异 1.单倍体、二倍体和多倍体的确定方法 可由下列图解中提供的方法区分开来。 注：x为一个染色体组的染色体数，a、b为正整数。 单倍体往往是由配子不经受精作用直接发育成的生物个体。 提醒 单倍体不一定只含1个染色体组，可能含同源染色体，可能含等位基因，也有可能产生可育后代。 2.染色体组概念的理解 （1）不含同源染色体，没有等位基因。 （2）染色体形态、大小和功能各不相同。 （3）含有控制一种生物性状的一整套基因，但不能重复。 3.染色体组数量的判断方法 （1）据细胞分裂图像进行识别判断以生殖细胞中的染色体数为标准，判断题目中所给图的染色体组数。如下图所示： ①减数第一次分裂的前期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ②减数第一次分裂的未期或减数第二次分裂前期，染色体2条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有1个染色体组。 ③减数第一次分裂的后期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ④有丝分裂后期，染色体8条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有4个染色体组。 （2）据染色体形态判断 细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。如下图所示的细胞中，形态相同的染色体a中有3条，b中两两相同，c中各不相同，则可判定它们分别含3个、2个、1个染色体组。 （3）据基因型判断 控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因，如图所示：（d～g中依次含4、2、3、1个染色体组） （4）据染色体数/形态数的比值判断 染色体数/形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有