广西北海市八年级数学下册 3.1 平面直角坐标系导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

3.1平面直角坐标系 新课引入 〈一〉、复习引入 上学期，我们学习了数轴，知道数轴是规定了 、 和 的直线。如图，你知道点A和点B的位置分别表示的有理数是多少吗？这个数叫做这个点的坐标。 〈二〉、导读目标： 学习目标： 1、明确数轴上点的数据特征和四个象限中点的符号特征。 2、说出一点关于x轴，y轴和原点对称点的坐标。 重点：自己能够根据点的坐标确定平面内点的位置。 难点：数轴上点的数据特征和四个象限中点的符号特征，一点关于x轴，y轴和原点对称点的坐标。 预习导学 预习课本P83-84 ，解答下列的问题。 你能有一个数字来表示自己在教室里的位置吗？ 2、怎样用有序实数来表示平面内点的位置呢？ 合作探究 （一）认识平面直角坐标系 如图所示：水平的数轴称为x轴或横轴； 另一条数轴称为y轴或纵轴。 这样建立的两条数轴构成平面直角坐标系。 何为有序？ 如M（-4，5），就是先找到过点M作x轴的垂线，垂足为点C，C表示-4，然后找过点M作y轴的垂线，垂足为点D，D表示5。 于是M点的坐标为（-4，5）。P点坐标为 如图，平面直角坐标系分为4个区域， 各区域各有什么特点？ （二）直角坐标系的应用。 例1、如图，写出平面直角坐标系。 例2：在平面直角坐标系中，描出下列各点，并指出它们分别中哪个象限。 A（5，4），B（-3，4），C（-